تاثير آموزش رواني خانواده (مدل اتكينسون و كويا) بر سلامت عمومي خانواده هاي داراي فرزند مبتلا به اسكيزوفرنيا

هدف پژوهش حاضر، بررسي تاثير آموزش رواني خانواده (مدل اتكينسون و كويا) بر سلامت عمومي خانواده هاي داراي فرزند مبتلا به اسكيزوفرنيا بود. بدين منظور، در يك طرح نيمه آزمايشي 22 نفر از والديني كه فرزندان آنها با تشخيص اسكيزوفرنيا تحت درمان و توانبخشي قرار داشتند، به صورت در دسترس انتخاب و با پرسشنامه GHQ-28 مورد آزمون قرار گرفتند سپس به صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي و كنترل كاربندي شدند. گروه آزمايشي به مدت 10 جلسه تحت آموزش قرار گرفتند؛ نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش رواني خانواده موجب افزايش سطح سلامت عمومي مي شود اما در كاهش علايم جسماني، افسردگي و افزايش سطح عملكرد اجتماعي تاثير معناداري ندارد.

The research purpose is to evaluate the effectiveness of family psychoeducation Atkinson and Coia model) in boosting general health of families of children diagnosed with schizophrenia. Therefore, employing a semi-experimental method, 22 patients were selected through the accessibility mode among which GHQ-28 questionnaire was distributed and responded to. The mentioned sample was then randomly assigned to experimental and control groups and received 10 training sessions. As covariance analysis shows, family psychoeducation is effective in boosting general health, however no significant effectiveness was observed with regard to physical symptoms, depression and social functioning.