پيش بيني گرايش نوجوانان به اعتياد براساس ويژگي هاي شخصيتي و شيوه هاي فرزندپروري به منظورارايه ي مدلي براي پيشگيري

دوره ي نوجواني، دوره ي مهمي است كه با فرايند شكل گيري هويت همراه است. قسمتي از اين فرايند رشدي، خطرجويي است كه به شكل رفتارهاي جنسي ناسالم، مصرف الكل، سيگار و ساير مواد نشان داده مي شود. ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي فرزندپروري در دوران حساس نوجواني مي تواند زمينه را براي گرايش به اعتياد فراهم كند. هدف اين پژوهش، ارايه ي مدلي براي پيش بيني گرايش نوجوانان به اعتياد براساس ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي فرزند پروري بود. بدين منظور طي يك پژوهش توصيفي از نوع همبستگي، 500 نفر از دانش آموزان دبيرستان هاي دخترانه و پسرانه ي شهر قزوين به صورت تصادفي انتخاب و از نظر نگرش به اعتياد، پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك هاي فرزندپروري مورد آزمون قرار گرفتند. نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه بين روان رنجورخويي، بازبودن به تجربه، وجداني بودن و سبك هاي فرزندپروري (سهل گير، مستبد و مقتدر) با نگرش به اعتياد كلي دانش آموزان رابطه ي معنادار وجود دارد. طبق مدل به دست آمده، با افزايش نمره ي افراد در اين متغيرها، شانس مثبت شدن نگرش به مصرف مواد افزايش خواهد يافت. به نظر مي رسد كه ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي فرزندپروري بانگرش به اعتياد در دانش آموزان دختر و پسر رابطه ي معناداري دارند و مي توانند در پيشگيري ازگرايش به اعتياد موثر باشند.

Adolescence, is a critical period which is always associated with the process of identity formation. Part of this growth process is seeking danger which is shown in the shape of unhealthy sexual behavior, alcohol, tobacco and other items. Personality characteristics and parenting styles in the critical period of adolescence can provide a context for an orientation to addiction. The purpose of this study was to present a model to predict the adolescent’s orientation to addiction based on personality characteristics and parenting style. For this purpose, in a descriptive study, 500 boys and girls high school students were randomly selected from Qazvin city. They were tested in terms of orientation towards addiction, five major factors of personality and parenting style. Results of regression analysis indicated that there is a significant difference among the mental-neuroticism, openness to experience, having conscientiousness and parenting styles (Permissive, autocratic, authoritative) with the attitude of students in relation to addiction. Considering the obtained model, with increased scores in these variables, the odds of a positive attitude to substance use will increase. It seems that personality traits and parenting styles have a significant difference with attitudes towards addiction in male and female students. They can be effective in preventing orientation towards addiction.