امكان نقش تربيتي دين در دهكده جهاني

The possibility of the role of religious education in global village

قرن حاضر با قدرت ارتباطي فوق العاده اش خود را از ساير قرون متمايز مي نمايد و از اين جهت رابطه و نسبت خاصي با دين برقرار مي نمايد. قدرت ارتباطي فوق العاده در عصر حاضر چنان است كه مي توان از جهان كنوني به دهكده جهاني تعبير نمود. جهاني كه در آن مرز ها و حصارهاي قرون گذشته يا از بين رفته و يا تاثير خود را از دست داده است. . اينترنت و ماهواره. . . ابزارهايي اند كه به روشني نگرش دهكده اي بودن جهان حاضر را نشان مي دهد. حال مساله اين است در چنين دهكده اي چگونه مي توان از تربيت ديني سخن گفت؟ تر بيت كه به طور عام معادل ايجاد تغييرات مطلوب درانسان به وسيله يك نسل در نسل ديگر است به نظر مي آيد با ايجاد موانع و مرزها تحقق مي يابد. به عبارت ديگر با دور نگاه داشتن فرد، تغييرات مطلوب در وي ايجاد مي شد. اگر جهان به گونه اي باشد كه اقتضا ذاتي آن بي خاصيت شدن مرزهــا باشد، درآن صورت آيا تربيت ديني مي-تواند امري ممكن تلقي گردد؟در تحقيق حاضر از نظريه امكان نقش تربيتي دين در عصري كه هما نند دهكده فاقد مرز و حصار است دفاع خواهد شد. براي اين هدف سعي مي شود تا ظاهري بودن تعارض ميان نقش تربيتي دين و عصر حاضر نشان داده شده و بيان خواهد شد تصور نادرست از تربيت ديني سبب مي شود تا عصر كنوني با قدرت ارتباطي اش به عنوان چالشي براي نقش تربيتي دين ظاهر گردد.

Present century is distinguished from other centuries by its Information-Technology character .It is easy to see with wonder how Information-Technology has reduced the world to a global village through internet, satellite, and so on .Therefore, the question is that whether in such a world –global village-moral values are workable and possible? Religious education, in general, aims at producing desired changes in new generation. This goal was always fulfilled through building limited condition and making barriers. In present century it is impossible to keep new generation away from other cultures due to Information-Technology. It means in global village, making barriers does not work, and in such a world how one can educate religion? The aim of this paper is to display the role of religious education in global village by giving a spiritual notion of humanity