797177

رابطه بين ادراك محيط يادگيري و فرسودگي تحصيلي از طريق واسطه گري ذهن آگاهي: مدل يابي ساختاري

حسن نيا، سميه نويسنده دانشجوي دكتري روانشناسي تربيتي دانشگاه شيراز , , فولادچنگ، محبوبه نويسنده دانشيار روانشناسي تربيتي دانشگاه شيراز ,

فصلنامه سال 1394 شماره 45

علمي پژوهشي

14

61

74

ادراك محيط يادگيري , ذهن آگاهي , فرسودگي تحصيلي

1394

روانشناسي تحولي: روان شناسان ايراني

روانشناسي تحولي: روان شناسان ايراني

فصلنامه با شماره پیاپی 45 سال 1394

#تست#آزمون###امتحان