عنوان مقاله :
بررسي رابطه ي پيوندهاي والديني و ابراز وجود با رفتارهاي پرخطر
عنوان فرعي :
The Relationships between parental bonding and self Assertiveness with Behavior At Risk
پديد آورندگان :
مكتبي، غلامحسين نويسنده , , سلطاني، عبداله نويسنده دانشجوي ارشد روانشناسي تربيتي، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز Soltani, Abdollah , بواسحاقي، منيژه نويسنده دانشجوي ارشد روانشناسي تربيتي، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز Booeshhaghi, Manije , نوكاريزي، حسن نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مشاوره خانواده، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز Nokarizi, Hasan
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 0
كليدواژه :
پيوند والديني , behavior at risk , self assertiveness , ابراز وجود , رفتارهاي پرخطر , parental bonding
چكيده فارسي :
چكيده
عوامل فردي و اجتماعي گوناگوني بر رفتارهاي پرخطر موثر هستند كه از اين ميان مي توان به عوامل خانوادگي مانند سبك تربيتي والدين و ويژگي هاي فردي مانند قدرت نه گفتن جوانان و نوجوانان اشاره كرد. هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه پيوند والديني و ابراز وجود با رفتارهاي پرخطر در دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز بود. 244 دانشجو (122 دختر و 122 پسر) با روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شدند و پرسشنامه ي ابراز وجود براي جوانان دانگ يولي لي و همكاران، پرسشنامه ي پيوندهاي والديني كندلر و پرسشنامه ي رفتارهاي پرخطر در جوانان را تكميل نمودند. يافته ها نشان داد كه پيوندهاي والديني و ابراز وجود همبستگي منفي و معني داري با رفتارهاي پرخطر دارند، و متغيرهاي پيوندهاي والديني و ابراز وجود پيش بيني كننده گرايش به رفتارهاي پرخطر در جوانان هستند. براساس اين يافته ها مي توان نتيجه گرفت كه پيوندهاي والديني و ابراز وجود در رفتارهاي پرخطر نقش دارند.
چكيده لاتين :
Abstract
Individual and social variety factors effect on risky behaviors that could note the domestic factors such as parenting style and individual features such as the ability to say no to youth and teens. The purpose of the present study was to examine the relationship between parental Bonding and self assertiveness with behavior at risk in students of Shahid Chamran university of Ahvaz. It selected 244 students (122 female, 122 male) who were selected using a multiple randomly selected method. To testing studied variant, that completed self assertiveness questionnaires for adolescents Dong u Lee-Lee and Kandler parental bondiges questionnaire and at risk behaviours questionnaire. Data analysis showed the there is a negative significant relationship of parental bonding and self assertiveness with students behavior at risk (p > 0/001). In addition, regression analyses showed that there is a (parental bonding – self assertiveness) appropriate predictors of students behavior at risk. Accordingly, relying on the finding, of the parent study we can Concde that self assertiveness play a role in the emergence of high risk behavior.
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان