وضعيت كتابخانه‌هاي مراكز آموزشي درماني وابسته به دانشگاه‌هاي علوم پزشكي مازندران و بابل براساس استاندارد كتابخانه‌هاي بيمارستاني

Evaluation of Education Hospital Libraries in Mazandaran and Babol University of Medical Sciences according to Standards of Hospital Libraries

مقدمه: امروزه پيشرفت تكنولوژي در عرصه پزشكي ايجاب م يكند كه كتابخانه هاي بيمارستاني با رعايت استانداردهاي كتابخان ه اي بتوانند در جهت بهبود وضعيت و ارتقاي خدماتشان گام بردارند، لذا هدف از اين پژوهش ارزيابي وضعيت كتابخانه هاي مراكز آموزشي درماني وابسته به دانشگاه هاي علوم پزشكي مازندران و بابل براساس استاندارد كتابخانه هاي بيمارستاني بوده است. روش بررسي: مطالعه توصيفي و نوع پژوهش كاربردي بوده است. جامعه مورد پژوهش شامل 11 كتابخانه مراكز آموزشي درماني وابسته به دانشگاه هاي علوم پزشكي مازندران و بابل است كه در سال 1391 خورشيدي به روش سرشماري انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها از پرسش نامه Alpha choronbch محقق ساخته استفاده شد كه روايي آن توسط متخصصان كتابداري و اطلاع رساني تاييد و براي سنجش پايايي از آزمون نسخه 2007 و روش آمار توصيفي (توزيع درصد فراوا ني ) Excel اطلاعات حاصل از پرس شنامه با استفاده از نرم افزار .(r=0/ استفاده شد ( 74 تحليل شد. يافته ها: 60 درصد از كتابخانه ها توسط كتابدار مسوول با تحصيلات كارشناسي ارشد يا كارشناسي كتابداري مديريت مي شد، هيچ يك از كتابخانه ها از نظر تعداد منابع در حد استاندارد (حداقل 40000 منبع) نبودند. تنها دو مركز درماني بوعلي ساري و كودكان اميركلا به ارايه خدمت به بيماران و همراهان آنها مي پرداختند و همه كتابخانه ها براي دسترس پذير كردن منابع تنها 6 روز هفته فعال بودند. بيمارستان آيت الله روحاني بابل به 91 درصد از بيشترين امكانات برخوردار بود. / مساحت 565 مترمربع بيشترين فضا و با 63 نتيجه گيري: وضعيت نامطلوب كتابخانه هاي مراكز آموزشي درماني مورد بررسي بيانگر عدم رعايت استاندارد كتابخانه اي و كم توجهي مسوولين بويژه مديران ارشد بيمارستا نها به كتابخانه بوده است. واژه هاي كليدي: كتابخانه ها؛ بيمارستا نها؛ دانشگاه ها؛ استانداردهاي مرجع.

Abstract Introduction: Progress in medical technology requires medical libraries to promote based on the references standards. The aim of this study was to evaluate the status of hospital libraries of Mazandaran and Babol University of medical sciences, on the basis of references standards. Methods: This descriptive and cross-sectional study has been done on 11 education hospital libraries of Mazandaran and Babol University on 2013. Data collection was through census and the assessment tool was the researcher questionnaire. It`s reliability and validity was confirmed approval by opinions of masters of science and the Chronbach`s alpha (r=0.74), respectively. Data analyzed by descriptive statistics (Frequency distribution) and excel software. Results: Findings showed that 60 percent of libraries were managed by librarians with Bsc. and Msc. degree. None of the libraries were standardized in view of number of books (at least 40000 references). Among the libraries just Buali in Sari and Amircolah`s children in Babol deliver services to patients. All libraries were opened only 6 days a week. Ayatollah Rouhani Hospital in Babol with an area of 565 Sq had the most space between other libraries and with 91/63% had the more facilities. Conclusion: Inappropriate condition of the libraries can indicate a lack of obey of library standard and less attention from authorities particularly senior managers to hospital libraries. Keywords: Libraries; Hospitals; Reference Standards; Universities