نوآوري سازماني در كتابخانه هاي دانشگاه شيراز و دانشگاه علوم پزشكي شيراز

Organizational Innovation in the Academic Libraries of Shiraz University and Shiraz Medical Sciences University

مقدمه: نوآوري سازماني مستلزم تبديل ايدهها به اشكال قابل استفاده سازماني است و اين ايده براي پيشبرد عملكرد سازماني مورد استفاده قرار ميگيرد. هدف مطالعه حاضر تعيين ميزان نوآوري سازماني (اداري و فني) در كتابخانههاي دانشگاههاي دولتي شهر شيراز (دانشگاه شيراز و دانشگاه علوم پزشكي شيراز) بود. روش بررسي: نوع مطالعه حاضر توصيفي- پيمايشي، و جامعه پژوهش شامل تمام مديران و كتابداران شاغل در كتابخانههاي دانشگاهي شهر شيراز تعداد 86 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. روش Cochran 1391 خورشيدي بود ( 151 نفر) كه با استفاده از فرمول نمونهگيري - در سال 1390 گيري تصادفي طبقهاي متناسب با حجم بود. ابراز گردآوري اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بوده كه روايي آن توسط متخصصين تاييد و نمونه در دو سطح آمار توصيفي SPSS تجزيه و تحليل دادهها با استفاده از نرمافراز .(? =0/ محاسبه شد ( 93 Cronbachʹs alpha پايايي آن با استفاده از و استنباطي انجام گرفت. يافتهها: وضعيت نوآوري سازماني و دو مولفه نوآوري اداري و فني در كتابخانههاي دانشگاهي شهر شيراز بالاتر از حد متوسط است همچنين بين نظرات آزمودنيها .(P ? 0/ 3/42±0/66 )، اما تفاوت بين ميانگين مولفههاي نوآوري سازماني (اداري و فني) معنادار بود ( 05 ) درخصوص نوآوري سازماني بر اساس متغيرهاي جمعيتشناختي جنسيت، رشته تحصيلي، سابقه خدمت، و سطح تحصيلات تفاوت معناداري به .(P ? 0/ اما در متغير دانشگاه و نوع كار در كتابخانه تفاوت مشاهده شده در مولفه نوآوري اداري معنادار بود ( 05 ،(P < 0/ مشاهده نشد ( 05 عبارت ديگر مديران ميزان نوآوري اداري را بيشتر از كارمندان بخش خدمات عمومي و خدمات فني ميدانند. نتيجهگيري: با توجه به اهميت روزافزون نوآوري در سازمانها، كتابخانههاي دانشگاهي نيز از اهميت ويژهاي در اين مورد برخوردار شدهاند. مديريت كتابخانههاي دانشگاهي با ايجاد محيط كاري مناسب براي كتابداران و كاركنان خود ميتواند ارايه خدمات خود را بهبود بخشيده و نيازهاي اطلاعاتي مراجعه كنندگان را بهتر برآورده سازد. واژههاي كليدي: نوآوري سازماني؛ دانشگاهها؛ كتابخانه ها

Abstract Introduction: Organizational Innovation requires to turns ideas into organizational usable forms and this idea are used to promote organizational performance. The aim of this study was to survey Organizational Innovation (Administrative & Technical) in the Academic Libraries of Shiraz public university (Shiraz University, Shiraz Medical Sciences University). Methods: This research is a descriptive – survey study, and the population consists all of managers and librarians in academic libraries of Shiraz in 2011-2012 years (151 persons), that by used the formula of sampling i.e. Cochran and were selected 86 persons. Sampling method is Random stratified sampling proportionate to size. To collect data a researcher made questionnaire was used which its face validity was approved by experts and its reliability was estimated by Cronbachʹs alpha coefficient (0.93). For analyzing the data SPSS V.16 software was used in two levels of descriptive and inferential statistics. Results: The status of Organizational Innovation and two component’s Administrative and technical innovation in the academic libraries of Shiraz Public Universities is more than the average level (3.42±0.66), but the differences between the components of organizational innovation (technical and administrative) were significant (P?0.05). Also among the respondents’views, there is no significant difference based on demographic variables of gender, field of study, years of service, and level of education (P > 0.05), there is significant difference based on university and type of work in the library in the components of administrative innovations (P?0.05). In other words, managerʹs greater administrative innovation than technical and public services staff. Conclusion: Academic libraries have been particular importance in this case in regard to increasing importance of innovation in organizations. Management academic libraries can improve their services and to better meet information needs clients with provide appropriate working environment for their employees and librarians. Keywords: Organizational Innovation; University; Libraries