بررسي تحول تعريف‌ نارسايي هوشي و تفاوت آن در نسخه چهارم و پنجم راهنماي تشخيصي و آماري اختلال‌هاي رواني

Definition Developmental Intelligent Disability and its Different in Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th and 5th Revision

زمینه: تا سال 2002 دست‌كم ده بار در تعریف عقب‌ماندگی‌ذهنی تجدیدنظر شده است. انجمن نارسایی هوشی و تحولی آمریكا در سال 2007، واژه نارسایی هوشی را جایگزین عقب‌ماندگی‌ذهنی كرد. درحالی‌كه در چهارمین ویرایش تجدیدنظر شده راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی از واژه عقب‌ماندگی‌ذهنی استفاده‌شده است. به همین سبب در مقاله‌های فارسی و انگلیسی هر 2 واژه به‌كاررفته‌اند. در حال حاضر، واژه نارسایی هوشی مورد تایید همگان از جمله انجمن روان‌پزشكی آمریكا (پنجمین ویرایش تجدیدنظر شده راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی) و سازمان بهداشت جهانی (ویرایش یازدهم طبقه‌بندی آماری بین‌المللی بیماری‌ها و مشكلات بهداشتی وابسته) قرار گرفته است. نتیجه گیری: انتظار می‌رود كه در مجله‌ها و فصلنامه‌های علمی و ارزشمند داخلی و خارجی از واژه منسوخ‌شده عقب‌ماندگی‌ذهنی استفاده نشود. پیشنهاد می‌شود متخصصان ایرانی گامی فراتر برداشته و نگرش مثبت‌تری به پدیده نارسایی هوشی داشته باشند تا واژه كودكان با نارسایی هوشی جایگزین كودكان عقب‌مانده‌ذهنی شود.

Background: Since 2002, the definition of intellectual disability was revised about 10 times. American association of intellectual developmental disabilities (2007) replaced the term of mental retardation with intellectual disability. However, in diagnostic and statistical manual of mental disorders 4th revision the term of mental retardation was used. Therefore, both of them use in Persian and English studies. Today, term of intellectual disability approved by all, including American association of psychiatric (diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5th edition) and world health organization (International Classification of Diseases, 11th revision). Conclusion: This is expected that professions and scientific magazines don’t use the outdated term of mental retardation.