عنوان مقاله :
استفاده از مدلي بر اساس مكانيزم بيرون كشيدن ذرات M23C6 در زمينه فولاد ابزار 1.2542 به منظور تخمين چقرمگي و استحكام
عنوان فرعي :
A Model Based on Pull-out Mechanism of M23C6 Particles in Matrix of 1.2542 Tool Steel for Estimation of Toughness and Strength
پديد آورندگان :
وحدت، سيد ابراهيم نويسنده عضو هيات علمي Vahdat, Seyed Ebrahim , ناطق، سعيد نويسنده عضو هيات علمي nategh, said , ميردامادي، شمس الدين نويسنده عضو هيات علمي Mirdamadi, shamsodin
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1394 شماره 13
كليدواژه :
استحكام فصل مشترك , طراحي مواد مركب , چگالي تعداد ذرات
چكيده فارسي :
با استفاده از روشهایی كه برای تخمین استحكام و چقرمگی مواد مركب بكار می رود در طراحی آنها، سعی و خطا كاهش می یابد. در استحكام و چقرمگی این نوع مواد، استحكام فصل مشترك تقویت كننده با زمینه و سطح موثر ذرات بیرون كشیده شده بسیار تاثیر گذار هستند. در این تحقیق با ارایه مدلی، استحكام فصل مشترك تقویت كننده با زمینه و مدول چقرمگی و استحكام تخمین زده می شود و بطور موردی برای ماده مركب حاوی تقویت كننده ذره ای M23C6 در زمینه فولاد ابزار 1.2542 محاسبه می شود. نتیجه آنكه، سهم مكانیزم بیرون كشیدن ذرات M23C6 در افزایش چقرمگی از 003/0 تا 007/0 درصد و سهم آن در افزایش استحكام 3/9 درصد است.
چكيده لاتين :
The use of methods employed for estimating the strength and toughness of composites reduces the trial-and-error in their design. The strength of interface between reinforcement and matrix and the effective surface of pulled-out particles have great influences on toughness and strength of these composites. In this study, a model was proposed to estimate the interface strength and matrix strength of the composite and their effects on the toughness and strength were investigated. In addition, the strength of interface and its influence on increasing the toughness and strength were examined for a composite sample containing M23C6 particles as the reinforcement component within the matrix of 1.2542 tool steel.
عنوان نشريه :
مهندسي متالورژي و مواد
عنوان نشريه :
مهندسي متالورژي و مواد
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 13 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان