عنوان مقاله :
بررسي رابطه عوامل دروني (توجه، معناداري مطالب درسي و خودكارآمدي تحصيلي) با انگيزه تحصيلي دانشجويان به منظور ارائه يك مدل پيش بين
پديد آورندگان :
اميري ، الهام نويسنده , , اجتهادي، مصطفي نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1394 شماره 0
كليدواژه :
توجه , معناداري مطالب درسي , خودكارآمدي تحصيلي
عنوان نشريه :
علوم تربيتي- دانشگاه شهيد چمران اهواز
عنوان نشريه :
علوم تربيتي- دانشگاه شهيد چمران اهواز
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
