عنوان مقاله :
نقش دوره آموزش تفكر انتقادي و سوواد رسانه اي در بازگشايي پيام
پديد آورندگان :
شاه حسيني، وحيده نويسنده كارشناس ارشد علوم ارتباطات اجتماعي، دانشگاه علوم و تحقيقات , , دلاور، علي نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 39
كليدواژه :
آموزش سواد رسانه اي , فلسفه براي كودكان , بازگشايي پيام
عنوان نشريه :
مطالعات فرهنگي و ارتباطات
عنوان نشريه :
مطالعات فرهنگي و ارتباطات
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 39 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان