عنوان مقاله :
ارزيابي عوامل مديريتي موثر در استقرار بودجه ريزي عملياتي در حوزه درمان دانشگاه علوم پزشكي تبريز
پديد آورندگان :
قديمي، بهزاد نويسنده , , بيگ زاده، يوسف نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 15
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
بودجه ريزي عملياتي , برنامه ريزي , تحليل هزينه , حوزه درمان , مديريت عملكرد
چكيده فارسي :
مقدمه:در دنياي اقتصاد كه محدوديت منابع وجود دارد استقرار بودجه ريزي عملياتي در بخش سلامت يك ضرورت اجتناب ناپذير است و به منظور استفاده بهينه از منابع بودجه ريزي عملياتي الزامي گرديد. تحقيق حاضر با هدف تعيين ميزان تاثير عوامل مديريتي موثر در استقرار بودجه ريزي عملياتي در حوزه درمان دانشگاه علوم پزشكي تبريز در سال 1393انجام شد.
روش پژوهش: تحقيق حاضر توصيفي – تحليلي و بر اساس مدل الماس كه از سه عنصر اصلي برنامه ريزي، تحليل هزينه، مديريت عملكرد و سه عنصر توانمندساز مديريت تغيير، نظام پاسخ گويي، نظام انگيزشي و ساير مولفه هاي مديريت منابع انساني، الزامات قانوني انجام گرديد. ابزارجمع آوري اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته در هشت حوزه تخصصي و براي هر حوزه هشت سوال براساس طيف ليكرت تدوين گرديد، تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 17 انجام شد و از آزمون هاي تي تك نمونه و فريدمن استفاده گرديد.
يافته ها: تاثير هر يك عوامل مديريتي در استقرار بودجه ريزي عملياتي در حوزه درمان بالاتر از حد متوسط (ميانگين 24) بود و اولويت بندي آنها با استفاده از آزمون فريدمن نشان دادكه نظام پاسخ گويي با ميانگين رتبه 70/5 در اولويت اول و به ترتيب نظام انگيزشي ميانگين 30/5، برنامه ريزي ميانگين 89/4، مديريت تغيير ميانگين 81/4، تحليل هزينه ميانگين 31/4، مديريت عملكرد ميانگين 17/4، مديريت منابع انساني ميانگين 78/3 و الزامات قانوني ميانگين85 /3 در اولويت آخر قرار داشتند.
نتيجه گيري: تحقق نظام بودجه ريزي عملياتي در گرو ساختار برنامه ريزي، مديريت عملكرد، تحليل هزينه، مديريت تغيير، نظام پاسخ گويي، نظام انگيزشي، الزامات قانوني و مديريت منابع انساني مي باشد. بهره گيري از افراد متخصص و دادن آموزش هاي لازم به مديران و كاركنان از اهداف سازمان موثر مي باشد.
عنوان نشريه :
مديريت بهداشت و درمان
عنوان نشريه :
مديريت بهداشت و درمان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 15 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان