منطق رياضي برتراند راسل و دلالت‌هاي آن در سازماندهي اطلاعات و سازه‏‌هاي موضوعي آن

Bertrand Russell’s Mathematical Logic and Its Implications in Information Organization and Subject Headings

هدف: مطالعه دلالت‌های منطق ریاضی برتراند راسل در طراحی نظام‌های سازماندهی اطلاعات. روش/ رویكرد:از حیث گردآوری داده‌ها، تاریخی و از نظر نوع، تحلیلی و از نظر هدف، كاربردی است و به‌روش تحلیل محتوای كیفی انجام شده است. یافته‏ها: در این پژوهش، چارچوبی نحوی، معناشناختی، هستی‌شناختی، و منطقی برای طبقه‌بندی و تحلیل شناسه‌های موضوعی معرفی شده است. ضعف‌ها و كاستی‌های زبان طبیعی در مقایسه با زبان‌های منطقی بررسی شده و درباره دلالت‌های منطق ریاضی در تحلیل متن و تحلیل بیان‌های مختلف زبان‌شناختی، از قبیل اسم خاص، طبقات موضوعی، روابط، واژگان منطقی، گزاره‌ها، و جملات بحث شده است. نتیجه‌‏گیری: به‌كمك منطق ریاضی راسل می‌توان گرامر و نحو نظام‌های سازماندهی اطلاعات را وضوح بخشید و دقت آن را در بازنمایی واقعیت افزایش داد. 

Purpose: This study aims to investigate the application of Bertrand Russell’s mathematical logic in the logical formulation of information organization.Approach:. This study, in respect of the collection of data is historical, in respect of its logic is analytic, and in respect of its purpose is applied research. The method that used in this research is qualitative content analysisResults: In this research, a syntactic, semantic, ontological and logical framework have been introduced for classification and analysis of subject entries. The deficiency and weakness of natural language on comparison with logical language have been surveyed. The application of mathematical logic in the analysis of context and different linguistic expressions, such as proper name, classes, relations, properties, propositions and sentences are discussed. Conclusions: As the mathematical language is analytic and relational and is nearer to the language of physical world, it is used for showing the syntactic, semantic, and ontological structure of subject entries. In order to improve the clarity and precision of concepts, neither of the entities allowed without intension and extension.