طراحي الگوي مفهومي تجاري سازي دانش در نظام آموزش عالي از دور؛ مورد مطالعه دانشگاه پيام نور

Designing a conceptual pattern of knowledge commercialization in Distance Higher Education System: the case of Payame Noor University

پژوهش حاضر با هدف طراحي الگوي مفهومي تجاري سازي دانش در نظام آموزش عالي از دور با مورد مطالعه قرار دادن دانشگاه پيام نور به عنوان يكي از پايه هاي اصلي آن انجام شد. روش پژوهش، كيفي و مبتني بر نظريه ي داده بنياد با رويكرد سيستماتيك است. جامعه ي آماري پژوهش شامل كليه ي اعضاي هيات علمي و دانشجويان دكتري تخصصي دانشگاه پيام نور بود. در اين پژوهش از روش نمونه گيري هدف-مند نظري استفاده شد به گونه-اي كه با استفاده از 29 نفر (شامل 19 نفر از اعضاي هيات علمي و 10 نفر از دانشجويان دكتري تخصصي دانشگاه پيام نور) داده هاي مورد نياز كه به اشباع نظري رسيده بودند گرداوري شد. ابزار پژوهش نيز شامل مصاحبه ي نيمه ساختار يافته بود. به منظور تجزيه و تحليل داده هاي گردآوري شده از فرايند سه مرحله اي كدگذاري (كدگذاري باز، محوري و انتخابي) مبتني بر رويكرد سيستماتيك نظريه ي داده بنياد استفاده گرديد. اجراي فرايند كدگذاري باز منجر به شناسايي 133 مفهوم (كدهاي باز اوليه) و خلاصه‌سازي آن ها در قالب 8 مقوله ي اصلي با 33 مقوله ي فرعي (كدهاي باز ثانويه) شد. سپس مدل پاراديمي مبتني بر فرايند كدگذاري محوري در قالب شرايط علّي (قابليت هاي محيطي)، شرايط زمينه اي (قابليت هاي سازماني)، شرايط مداخله‌گر (ويژگي‌هاي فردي دانش آفرينان، ويژگي هاي دانش توليد شده و مشتريان دانش)، پديده ي محوري (تجاري‌سازي دانش)، راهبردها (طراحي و پياده سازي مكانيسم هاي تسهيلگر) و پيامدها (جامعه‌ي دانش‌بنيان) ترسيم شد و نهايتاً مدل مفهومي نهايي پژوهش با استفاده از فرايند كدگذاري انتخابي در قالب گزارهايي كه حكايت از ارتباط بين مقوله هاي اصلي دارد، به تصوير كشيده شد.

The present study aims to design a conceptual model for commercialization of knowledge in the distance system of higher education carried out with at Payame Noor University serving as one of its main centers. The Research method was Qualitative based on Grounded Theory with the systematic approach. The statistical population consisted of all members of faculty and doctoral students in specialized fields at Payame Noor University. In this research, theoretical purposive sampling method was to select 29 participants (including 19 members of the Faculty and 10 doctoral students from Payame Noor University) from whom the required data, saturated their etically, were collected. The research instrument comprised a semi-structured interview. To analyze the data the three-stage process of coding (open, axial and selective) based on a systematic approach of grounded theory was used. The implementation of open coding process led to the identification of the 133 concepts (the initial open codes) which were reduced to 8 main categories with 33 subcategories (the secondary open codes). Then, paradigm model based on the axial coding process in the form of the causal conditions (environmental capabilities), the contextual conditions (organizational capabilities), the intervening conditions (individual characteristics of knowledge builders, characteristics of produced knowledge and knowledgeʹs customers), the core phenomenon (knowledge commercialization), strategies (designing and implementation of facilitating mechanisms) and consequences (knowledge-based society) were graphed and finally, the ultimate conceptual pattern of research was using the depicted selective coding process in the form of propositions that refer to the relationship between the main categories