بررسي تاثير تكنولوژي اطلاعات بر مديريت دانش با ميانجي‎گري توانمندسازي در شركت ملي حفاري ايران

The effect of Information Technology on Knowledge Management by Empowerment Mediating in National Iranian Drilling Company

در عصر كنوني مهم‎ترين دارايي سازمان‎ها، دانش منابع انساني آن سازمان است و همچنين، ابزارها و عواملي كه بر دانش منابع انساني و مديريت اين دانش اثرگذار است. با مطالعه اين عوامل، مي‎توان برنامه‎هايي براي موفقيت مديريت دانش طرح‎ريزي كرد. در اين نوشتار به بررسي رابطه مديريت دانش و تكنولوژي اطلاعات به‎صورت مستقيم و غير مستقيم با ميانجي‌گري توانمندسازي در شركت ملي حفاري ايران پرداخته شده است. روش پژوهش توصيفي ـ تحليلي و از نوع همبستگي است. روايي پرسش‎نامه بر اساس تحليل عاملي تاييدي و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ مورد سنجش قرار گرفت. جامعه آماري 300 نفر از كارشناسان و مديران تعيين شده است. با روش نمونه‎گيري تصادفي ساده، 163 پرسش‎نامه جمع‎آوري شد. در مورد چگونگي تاثيرپذيري مديريت دانش از طريق تكنولوژي اطلاعات، مطالعات اندكي انجام گرفته است و اين رابطه مبهم است. اين مطالعه قصد دارد نقش ميانجي توانمندسازي را در اين رابطه بررسي كند. نتايج به‎دست‎آمده از پژوهش حاكي از آن است كه تكنولوژي اطلاعات به‎صورت مستقيم و همچنين غير مستقيم، از طريق توانمندسازي با مديريت دانش رابطه مثبت و معناداري دارد.

The world has entered a new era; organizations are faced with new challenges and traditional principles upon which economic powered and was a key factor in business success, is no longer valid. Knowledge becomes a major factor in competition and intellectual property has been sustained competitive advantage. This paper examines the relationship between information technology and knowledge management, directly and indirectly mediated by empowerment in National Iranian Drilling Company. Questionnaire based on confirmatory factor analysis and reliability was measured by Cronbachʹs alpha. Population of 300 experts and administrators were appointed. 163 questionnaires were collected. The results of this study indicate that information technology has positive and significant relationship with knowledge management directly and indirectly through empowerment. According to this research, suggestions for managers and future researchers are offered.