عنوان مقاله :
بررسي موانع توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات در دانشگاههاي جامع دولتي و ارايه راهكارهاي مناسب: پيمايشي پيرامون دانشگاه تهران
عنوان فرعي :
A Study of the Barriers of Development of Information and Communication Technologies (ICTs) in Comprehensive Universities and Their Solutions: the case of University of Tehran
پديد آورندگان :
محجوب عشرتآبادي، حسن نويسنده دانشجوي دكتراي مديريت آموزش عالي Mahjub, Hassan , ميركمالي، سيد محمد نويسنده استاد Mirkamali , Mohammad , اسماعيل مناپ، شريفه نويسنده كارشناس ارشد مديريت آموزشي Esmail Mnape , Sharifa , مهري، داريوش نويسنده كارشناس ارشد مديريت آموزشي Mehri , Darush
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 0
كليدواژه :
information and communication technology , University of Tehran , آموزش عالي , دانشگاه تهران , فناوري اطلاعات و ارتباطات , موانع توسعه فناوري‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي , Barriers of Development of Information and Communi , Higher education
چكيده فارسي :
در اين پژوهش موانع توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه تهران بررسي شده است. پس از بررسي ادبيات و كسب نظرات صاحبنظران، پنج مولفه بهصورت نهايي شناسايي و مبناي طراحي سوالهاي پرسشنامه قرار گرفت. جامعه آماري مورد مطالعه اين پژوهش را كليه كارشناسان ICT (متخصصان، مهندسان و افراد مسيول در بخش IT) تمامي دانشكدهها، موسسه‌ها، مراكز و ادارههاي دانشگاه تهران، در نيمسال دوم سال تحصيلي 88-1387 تشكيل دادهاند كه از روش نمونهگيري تصادفي ساده انتخاب شده‌اند. روش پژوهش حاضر از ديد هدف كاربردي و روش گردآوري دادهها، توصيفي ـ پيمايشي است. براي تجزيهوتحليل سوالهاي پژوهش از روش‌‌هاي آمار توصيفي و آزمون خيدو استفاده شده است. نتايج حاكي از آن است كه موانع توسعه ICT در دانشگاه تهران، بهترتيب عبارتند از: موانع آموزشي (موانع پدگوژيكي)، موانع فني ـ تكنولوژي (موانع زمينه‌اي)، موانع بودجه‌اي و موانع قانوني. در پايان بهمنظور برطرفكردن اين موانع، پيشنهادهاي كاربردي ارايه شده است.
چكيده لاتين :
The objective of this study was to identify barriers of development of ICT in the University of Tehran .A revision of similar researches was carried out and opinions of experts were sought. The problems encountered with the development of ICT were categorized in five factors: technological, educational, financial, legal, attitudinal and behavioral barriers. The study used mixed methodology to collect data. A researcher self generated questionnaire, interview, and observation methods were applied. The population of the study was ICT technicians, present in the second semester of the academic year 2008/2009. A simple random sampling was carried out, and by the use of Cochranʹs formula, 95 persons were selected. To obtain the reliability of the questionnaires, a Cronbachʹs alpha was performed. Khi square was used to analyze the research questions. The study findings revealed that: lack of ICT education, poor ICT infrastructure, lack of financial support, and legal problems are the major barriers to ICT development at university of Tehran. Attitudinal and behavioral factors have not identified as ICT barriers at University of Tehran. At the end suggestions are provided.
عنوان نشريه :
مديريت فناوري اطلاعات
عنوان نشريه :
مديريت فناوري اطلاعات
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
