رابطه ابعاد سازمان يادگيرنده با توانمندسازي مديران و فرماندهان

The relationship between the dimensions of learning organization and commanders and managers› empowerment

اين پژوهش از نظر هدف ”كاربردي” و از نظرشيوه گردآوري اطلاعات «توصيفي» و از نظر زماني به اين دليل كه در مقطع زماني خاص و معيني انجام ميشود، مقطعي و با توجه به هدف پژوهش از نوع «همبستگي» است. جامعه آماري شامل مديران و فرماندهان دانشگاه علوم انتظامي امين در مجموع به تعداد 450 نفر است كه با استفاده از فرمول كوكران تعداد نمونه 207 نفر به روش نمونهگيري طبقهاي انتخاب شدند. ابزار گردآوري دادهها، پرسشنامه استاندارد شامل دو بخش پرسشهاي جمعيت شناسي و بخش اصلي كه شامل 45 سوال (30 سوال سازمان يادگيرنده و 15سوال توانمندسازي) است كه بر اساس الگوي سنگه و همچنين توانمندسازي روانشناختي اسپريتزر در مقياس پنج گزينهاي ليكرت مورد استفاده قرار گرفته است كه روايي آنها مورد تاييد استادان و خبرگان مديريت قرار گرفت و پايايي آنها نيز با آزمون آلفاي كرونباخ با مقدار 89 صدم تاييد شد. نتايج حاصل از اين تحقيق نشان داد كه بين شايستگيهاي فردي، الگوهاي ذهني، يادگيري تيمي، آرمانهاي مشترك و تفكر سيستمي با توانمندسازي كاركنان ارتباط معناداري وجود دارد.

T he study is an applied research, uses descriptive methods, and is cross-sectional because it is done in a particular time. The population consisted of managers and commanders in Amin University of Policing. A total of 450 people were chosen. 207 samples were selected through stratified sampling method by using the Cochran’s formula. A questionnaire was used as a data collection instrument which included two parts, demographic questions and the main part which contains 45 questions (30 items for learning organization and 15 questions for empowerment). The questionnaire is based on Singh pattern and also Spreitzer’s psychological empowerment on a five points Likert scale. Their validity was confirmed by experts and management experts and its reliability was confirmed by Cronbach’s alpha test with a 0.89 value. The results of this study showed a significant relationship between individual competencies, mental models, team learning, system thinking and common aspirations with employees’ empowerment.