عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي خود نظارتي توجه بر عملكرد دانش آموزان داراي اختلال يادگيري خاص در مقياس عملكرد پيوسته(CPT)
پديد آورندگان :
سليماني، اسماعيل نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 17
كليدواژه :
خودنظارتي توجه , اختلال يادگيري , مقياس عملكرد پيوسته(CPT)
عنوان نشريه :
ناتواني هاي يادگيري
عنوان نشريه :
ناتواني هاي يادگيري
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 17 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان