عنوان مقاله :
بررسي نقش سيستم هاي پشتيبان تصميم گيري در سازمان آموزش و پرورش
پديد آورندگان :
نويدبخش، سيما نويسنده دانشجوي دكتري مديريت آموزشي ، دانشگاه آزاد ، نيشابور ، ايران، نويسنده مسيول , , صادقي ، تورج نويسنده استاديار گروه مديريت، دانشكده علوم انساني ، دانشگاه آزاد اسلامي ، واحد نيشابور ، ايران , , بختياري فايندري، منصوره نويسنده دانشجوي دكتري مديريت آموزشي ، دانشگاه آزاد ، نيشابور ، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
نظام آموزشي , فناوري اطلاعات , سيستم هاي اطلاعاتي , سيستم هاي پشتيبان تصميم گيري
چكيده فارسي :
اداره امور سازمان ها به شيوه كار آمد و موثر در دنياي امروز مستلزم جمع آوري و پردازش انبوهي از اطلاعات گوناگون و آهنگ رشد بسيار سريع است. البته اين اطلاعات بايد بر پايه بررسي هاي علمي ، آمار و اطلاعات ترديد ناپذير استوار شوند . بنابراين بايد سازمان ها را به گونه اي پايه ريزي كرد، تا بتوان اطلاعات كافي و صحيح را به موقع به مديران ارايه نمود. سيستم پشتيباني تصميم گيري به عنوان ابزار مهمي دراين زمينه نقش بنيادي خود را در سازما ن ها نشان داده است. با استفاده از اين سيستم ها تصميم گيري صحيح تري به خصوص در سطوح بالاتر سازمان صورت مي پذيرد.در اين مقاله ابتدا به جايگاه مهم تصميم گيري در سازمان ها و نقش اطلاعات در اين فرآيند اشاره كرديم . سپس به بررسي علل عدم ايجاد سيستم هاي جديد تصميم گيري در نظام آموزشي و مشكلات بكارگيري سيستم هاي اطلاعاتي در نظام آموزشي پرداختيم و در نهايت نقش مديران را در بكارگيري و استفاده از اين بيان نموده ايم. هرچند در سازمان آموزش و پرورش برخي پيچيدگي ها ، كمبود ها و ضعف ها ي برنامه اي و فقدان سابقه طولاني در به كارگيري سيستم هاي پشتيبان تصميم گيري وجود دارد ؛ اميد است با بالا بردن آگاهي مديران در زمينه سيستم هاي موثر تر اطلاعات مانند سيستم هاي پشتيبان تصميم گيري (DSS ) و تكنولوژي اطلاعات ، در سازمان آموزش و پرورش برنامه ريزي شايسته تري براي اجراي آن صورت پذيرد.
عنوان نشريه :
مطالعات روانشناسي و علوم تربيتي
عنوان نشريه :
مطالعات روانشناسي و علوم تربيتي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
