كليدواژه :
اقتصاد دانش پايه , دانش , شهر دانش , مديريت دانش , نوآوري
چكيده فارسي :
امروزه شهرنشين شدن بيش از نيمي از جمعيت جهان و همزمان با آن رشد فناوري و توسعه ارتباطات و افزايش توليد دانش و جريان‌هاي آن در سطح جهان و همچنين مطرح شدن دانش به عنوان نيروي محركه نوين اقتصاد و كسب مزيت، اهميت توجه به نقش دانش را در زندگي شهري آشكار مي‌كند. شهر مكاني است كه دانش در آن تبلور مي‌يابد، طي فرايندهايي ميان افراد جابه‌جا مي‌شود، خود فرايندهايي را بازمي‌آفريند، در نهايت توسعه يافته و سير تكاملي خود را در سطح جهان ادامه مي‌دهد. از اين رو تخصص‌هايي چون مديريت دانش و اقتصاد دانش پايه از جمله زمينه‌هايي هستند كه به مقوله‌هايي چون مديريت دانش در سازماني بزرگ و پيچيده چون «شهر دانش پايه» و توجه بيشتر به سرمايه‌هاي عقلاني به جاي سرمايه‌هاي مادي در رشد اقتصادي مي‌پردازند و نموداري از شهر آرماني مورد نظر خود ارايه مي‌دهند.
در اين پژوهش به روش توصيفي و تحليلي و بر اساس مطالعات اسنادي وسيع ويژگي‌هاي شهر دانش تبيين مي‌شود و به اين منظور ابتدا مفهوم دانش و خصوصيات مترتب بر آن مورد بررسي قرار مي‌گيرد، سپس به بررسي ويژگي‌هاي «شهر دانش» از ديدگاه‌هاي «مديريت دانش»، «اقتصاد دانش پايه»، و «تجربيات شهروندان» پرداخته مي‌شود. به اين ترتيب از نقطه نظرات مختلف به راهبردهايي در برنامه‌ريزي و طراحي شهر دانش دست مي‌يابيم كه مباني ايجاد اينچنين شهرهايي را فراهم مي‌آورند. در نتيجه «شهر دانش پايه» شهري است كه داراي جامعه‌اي باز و متكثر است و فرهنگ به اشتراك‌گذاري دانش در آن جا افتاده، اقتصاد آن به منابع دانشي و نوآوري و خلاقيت متكي است. شهر داراي كانون‌هاي نوآوري است و دسترسي فيزيكي همگاني مناسبي به اين كانون‌ها را فراهم مي‌آورد، زيرساخت‌هاي آن امكان دسترسي دايمي به اطلاعات را براي عموم به وجود مي‌آورند، در نهايت از مديريتي شفاف، دانش پايه، و مشاركتي بهره‌مند است، زيرا ايجاد چنين شهرهايي بر پايه خواست عمومي و مشاركت و تعاملات شهروندان محقق مي‌شود.
چكيده لاتين :
Today, the definite urbanization of the worldʹs population and the advance of technology,development of communication and the increased production of knowledge and its related streams across the world, as well as introducing knowledge as the new stimulating force for economic drive and advantages are all indicative of the significance of the role that knowledge plays in the urban life. City is a place where knowledge takes shape, transfers between individuals through certain processes, recreates some processes itself, and
eventually is developed and continues its process of evolution all over the world. Hence, the fields of knowledge management and knowledge-based economy address categories such as knowledge management in the large and complex organization of "the knowledge –based city" and focus more on the role of intellectual capital rather than physical capital in economic
growth, and provide a chart of their desired utopia.
This study defines the features of a knowledge-based city through descriptive and content analysis method and on the basis of documentary studies. Therefore, first it investigates the concept of knowledge and its related features. Then, it deals with features of a "knowledgebased city" from the perspectives of "knowledge management", "knowledge- based economy", and "citizensʹ experiences". Finally, it provides strategies for planning and
designing a knowledge-based city using different viewpoints, which will provide the necessary foundations for creating such cities. Thus, "a knowledge-based city" is a city with a tolerant and democratic community that has knowledge-sharing culture, innovative and knowledge-based economy, accessible innovation engines, good infrastructures and access
to information networks, clear and participatory management, because it is realized on the basis of citizensʹ will and interactions
