عنوان مقاله :
دانشگاه تراز جهاني به عنوان بخشي از پارادايم جديد آموزش عالي
عنوان فرعي :
The World-Class University as a Part of Higher Education New Paradigm
پديد آورندگان :
نظرزاده زارع، محسن نويسنده دانشجوي دكتري مديريت آموزش عالي ،گروه مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تهران nazarzade zare, mohsen , پوركريمي، جواد نويسنده . استاديار گروه مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي، گروه مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تهران poorkarimi, javad , ابيلي، خدايار نويسنده استاد گروه مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي ،گروه مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تهران abili, khodayar , ذاكر صالحي، غلامرضا نويسنده دانشيار موسسه پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش عالي zakersalehi, gholamreza
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 57
كليدواژه :
آموزش عالي كلاس جهاني , كلاس جهاني , سازمان كلاس جهاني , دانشگاه كلاس جهاني
چكيده فارسي :
دانشگاه‌ها مي‌توانند در هر دو زمينه جهاني و ملي عمل كنند؛ اما ايده دانشگاه كلاس جهاني در بستر جهاني رخ مي‌دهد. فرض اساسي اين ايده آن است كه اين دانشگاه با بهترين موسسه‌هاي دانشگاهي دنيا رقابت مي‌كند و تمايل به رسيدن به اوج تعالي و به رسميت شناخته شدن دارد. بنابراين، هدف مقاله حاضر، واكاوي مفهوم دانشگاه كلاس جهاني، ويژگي‌هاي دانشگاه جهاني و راهبردهاي تاسيس اين دانشگاه است.
نتيجه‌گيري اين مقاله نشان داد كه بسترهاي ملي و الگوهاي سازماني براي ايجاد دانشگاه كلاس جهاني، خيلي گسترده هستند؛ بنابراين، هر كشور بايد از ميان مسيرهاي متنوع ممكن، يك راهبرد متكي بر نقاط قوت و منابع خود برگزيند. علاوه بر اين، تحول در نظام يك دانشگاه براي رسيدن به دانشگاه كلاس جهاني نمي‌تواند در انزوا اتفاق بيافتد. بنابراين چشم‌انداز بلندمدت براي ايجاد يك دانشگاه در كلاس جهاني و پياده‌سازي آن، بايد به‌دقت بيان شود و دولت‌ها نيز براي نيل به اين مقصود، بايد به دانشگاه‌ها كمك كنند.
چكيده لاتين :
Universities can operate at both national and global levels, but the world-class university idea falls into the global sphere. It mainly assumes that this university competes with the best academic institutions in the world and aspires to reach the pinnacle of excellence and recognition. Therefore, the purpose of the present paper is to explore the world class university concepts; world class university characteristics and the strategies of establishing this university.
The conclusion of this paper shows that national contexts and institutional models for establishing the world-class university are very broad. Therefore, each country must choose, from among the various possible pathways, a strategy that relies on its strengths and resources. Furthermore, the transformation of the university system to achieve world-class university cannot take place in isolation. So, a long-term vision plan for creating a world-class university and its implementation should be carefully expressed to achieve this goal, the governments also should help the universities.
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 57 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
