بررسي رابطه بين ويژگي هاي رهبري معنوي و اخلاق كار در ميان اعضاي هيات علمي دانشگاه اروميه

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين ويژگي هاي رهبري معنوي مديران با اخلاق كار اعضاي هيات علمي دانشگاه اروميه انجام شد. با استفاده از روش توصيفي از نوع همبستگي 103 نفر از اعضاي هيات علمي با توجه به دانشكده محل خدمت به روش نمونه گيري طبقه اي متناسب با حجم هر يك از دانشكده ها به طور تصادفي انتخاب شدند. براي گرد آوري داده ها از پرسشنامه ويژگي هاي رهبري معنوي فراي و پرسشنامه اخلاق كار پتي استفاده شد. روايي پرسشنامه ها را متخصصان مديريت تاييد كردند و براي سنجش ميزان پايايي نيز از ضريب آلفاي كرونباخ به دست آمده در يك مطالعه مقدماتي در ميان نمونه 30 نفري، براي پرسشنامه ويژگي هاي رهبري معنوي933%=αو پرسشنامه اخلاق كار 893%=α استفاده شد. داده ها با استفاده از تحليل واريانس چند متغيره و تحليل رگرسيون چند گانه تحليل شدند. نتايج نشان داد كه بين ويژگي هاي رهبري معنوي مديران با كل مولفه هاي اخلاق كار به جز (روح جمعي و مشاركت در كار) رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين مشخص شد كه مولفه هاي بازخورد عملكرد، عضويت در سازمان، تعهد سازماني و ايمان به كار مي توانند به طور مثبت و معنادار ابعاد اخلاق كاري را پيش بيني كنند. بنابر اين، با توجه به رهبري معنوي در سازمان مي توان شاهد افزايش اخلاق كاري در ميان اعضاي هيات علمي بود.