پديد آورندگان :
شمس الديني، نرگس نويسنده دانشكده بهداشت, گروه مهندسي بهداشت محيط, دانشگاه علوم پزشكي شيراز, شيراز,ايران , , خدابخشي، عباس نويسنده دانشكده بهداشت, , دانشگاه علوم پزشكي شهركرد, , ايران , , قاسمي، رضا نويسنده , , دانشگاه علوم پزشكي اصفهان,اصفهان,ايران , , دهقاني، منصوره نويسنده دانشكده بهداشت, گروه مهندسي بهداشت محيط, دانشگاه علوم پزشكي شيراز, شيراز,ايران , , هاشمي، حسن نويسنده دانشكده بهداشت, گروه مهندسي بهداشت محيط, دانشگاه علوم پزشكي شيراز, شيراز,ايران , , عابدي، طيبه نويسنده دانشكده بهداشت, گروه مهندسي بهداشت محيط, دانشگاه علوم پزشكي شيراز, شيراز,ايران ,
كليدواژه :
مواد زايد جامد , آگاهي , نگرش , رفتار , بازيافت
چكيده فارسي :
مقدمه: مواد زائد جامد طي فعاليت‌هاي مختلف انسان توليد مي‌شود كه مديريت مطلوب آن نيازمند داشتن آگاهي و نگرش همگاني در اين زمينه است. هدف اين مطالعه تعيين ميزان آگاهي، نگرش و رفتار دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز در رابطه با بازيافت مواد زائد جامد است.
روش‌ها: اين مطالعه مقطعي- تحليلي بر روي 383 دانشجوي دانشگاه علوم پزشكي شيراز به روش نمونه‌گيري طبقه‌اي انجام شده است. ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسش‌نامه‌اي كه حاوي 3 سؤال مربوط به بخش دموگرافيك، 12 سؤال مربوط به بخش آگاهي، 7 سؤال مربوط به سؤالات نگرشي و 5 سؤال مربوط به حيطه رفتار بودند. داده‌ها پس از جمع‌آوري، توسط نرم افزار SPSS 16 تجزيه و تحليل شدند.
يافته‌ها: ميانگين نمره آگاهي دانشجويان (ميانگين 0 تا 20 امتياز كل) برابر با 2.97±12.59 و به ترتيب در ميان دختران 2.80± 12.18 و پسران 3.15±13.47گزارش شد ( P<0.001). ميانگين نمره نگرش دانشجويان (ميانگين 7 تا 35 امتياز كل)3.20 ±13.56 بود كه براي دانشجويان دختر برابر با 3.39± 13.74و براي پسران 2.73 ±13.8بود (0.2 P=). ميانگين نمره رفتار دانشجويان (ميانگين 4 تا 8 امتياز كل) برابر با 1.36±6.13 و به ترتيب در ميان دختران 1.37 ±6.11 و در پسران 1.34± 6.16 بود ( P=0.74).
نتيجه‌گيري: آگاهي و رفتار دانشجويان در رابطه با موضوع مورد بررسي، در سطح متوسطي بود. بنابراين با توجه به اهميت آموزش مؤثر مسايل بهداشتي و زيست محيطي، نياز به برنامه‌ريزي مناسبي براي ارتقا آگاهي و رفتار دانشجويان در مورد مديريت مواد زائد به ويژه كاهش توليد و بازيافت پسماندها مي‌باشد.
