شماره ركورد :
880784
عنوان مقاله :
اثربخشي درمان مبتني برآموزش يادآوري خاص بر ميزان افسردگي و اضطراب كودكان 7 تا 11 ساله داراي اختلال استرس پس از سانحه ناشي از سو استفاده جنسي
عنوان فرعي :
Effectiveness of Specific Recall Training on Depression and Anxiety in Children (7-11 years old) with Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) Caused by Sexual Abuse
پديد آورندگان :
اميني، كيانوش نويسنده دانشجوي دكتري ،گروه روان شناسي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان،ايران Amini, Kianoosh , نشاط دوست، حميد طاهر نويسنده استاد، گروه روان شناسي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ايران Neshatdoost, Hamid Taher , مظاهري، محمد نويسنده دانشگاه تبريز , , نادي، محمد نويسنده مشاورين املاك رابين هود ,
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1394 شماره 105
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
1
تا صفحه :
10
كليدواژه :
افسردگي , Anxiety , Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) , depression , Specific recall , اختلال استرس پس از سانحه , اضطراب , sexual abuse , يادآوري خاص , سو استفاده جنسي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: سو استفاده جنسي از كودكان با عوارض بسيار زيادي مانند اختلال استرس پس از سانحه، افسردگي، اضطراب و مشكلات رفتاري توام مي‌باشد. اين مطالعه با هدف به كارگيري درمان مبتني بر آموزش يادآوري خاص بر ميزان افسردگي و اضطراب كودكان داراي اختلال استرس پس از سانحه ناشي از سو استفاده جنسي انجام شد. مواد و روش‌ها: اين پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون، پس آزمون و پي‌گيري با گروه كنترل انجام پذيرفت. 34 كودك داراي اختلال استرس پس از سانحه ناشي از سو استفاده جنسي به روش نمونه‌گيري دردسترس انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه قرار گرفتند. گروه آزمايش طي 7 جلسه 5/1 ساعته، آموزش را دريافت كردند. به منظور گردآوري داده‌ها از دو پرسش‌نامه اضطراب اسپنس و افسردگي كودكان استفاده شد. تحليل داده‌ها به كمك نرم افزار SPSS نسخه 20 و به روش تحليل كوواريانس چند متغيره صورت پذيرفت. يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد كه آموزش يادآوري خاص به طور قابل ملاحظه‌اي باعث كاهش نمرات افسردگي و اضطراب مي‌شود. داده‌ها در مرحله پي‌گيري نشان دادند كه اين درمان در طولاني مدت بر افسردگي تاثير داشته(943/5=F، 021/0=p)، ولي نمي‌تواند اضطراب را به طور موثر كاهش دهد(305/0=F، 585/0=p). نتيجه‌گيري: نتايج نشان دادند كه آموزش يادآوري خاص برميزان افسردگي و اضطراب كودكان داراي اختلال استرس پس ازسانحه ناشي از سو استفاده جنسي تاثير بسياري دارد، بنابر اين مشاوران و درمان‌گران مي‌توانند از اين روش در درمان كودكان مبتلا به اختلال مذكور استفاده نمايند.
چكيده لاتين :
Background: There are numerous negative side-effects of child sexual abuse such as post- traumatic stress disorder, depression, anxiety, and behavioral problems. The purpose of this study is the use of Specific Recall Training on depression and anxiety in children with Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) caused by Sexual Abuse. Materials and Methods: This study was a quasi-experimental with a pre-test, post-test and follow-up design and with a control group.34 children with post-traumatic stress disorder caused by sexual abuse were selected by available sampling and were randomly assigned to two groups. The experimental group was educated over 7 sessions of 1.5 hours by Specific Recall Training method. To collect data, the Spence childrenʹs anxiety questionnaire and childrenʹs depression questionnaire were used. Data were analyzed by using the SPSS-20 software and multivariate analysis of covariance method. Results: The findings showed that specific recall training, significantly reduce depression and anxiety scores. In follow up, the pre-test effect, the long term effect of treatment on depression was observed (F=5.943, p=0.021), but it canʹt effectively reduce anxiety. Conclusion: The results showed that specific recall training was effective on depression and anxiety in children with Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) caused by sexual abuse. Therefore, counselors and therapists can use this method for the treatment of children with mentioned disorder.
سال انتشار :
1394
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 105 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت