بررسي تأثير آموزش بر كيفيت زندگي در بيماران دچار پاي ديابتي در بيمارستان‌هاي آموزشي شهر اروميه

THE EFFECT OF EDUCATION ON QUALITY OF LIFE IN PATIENTS WITH DIABETIC FOOT IN EDUCATIONAL HOSPITAL OF URMIA

پيش زمينه و هدف: بيماري ديابت يكي از معضلات مهم بهداشتي درماني جامعه جهاني است كه گاه مي تواند منجر به گانگرن و حتي قطع عضو و تحميل بار مالي، رواني و كاهش كيفيت زندگي در سراسر عمر بيمار شود. از سوي ديگر تأثير آموزش به بيمار توسط پرستار بر كيفيت زندگي بيماران دچار بيماري هاي مزمن به عنوان يكي از نقش هاي پرستار مورد تأكيد قرار گرفته است. مطالعه حاضر باهدف مقايسه اثرات آموزش بر كيفيت زندگي در بيماران دچار پاي ديابتي در بيمارستان هاي آموزشي شهر اروميه در سال 1394 انجام شد. مواد و روش كار: اين مطالعه نيمه تجربي طي دو مرحله قبل و بعد از آموزش بر روي 136 بيمار ديابتي كه به صورت تصادفي به دو گروه مداخله و شاهد تخصيص داده شدند انجام شد. ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه استاندارد كيفيت زندگي خاص بيماران داراي زخم پاي ديابتي (DFS) بود كه قبل از مداخله، به صورت مصاحبه حضوري تكميل گرديد و بعد از تعيين نيازهاي آموزشي، يك برنامه آموزشي براي گروه مداخله انجام شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS18 با استفاده از آمار توصيفي و آزمون زوجي و آناليز واريانس تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: 72 در صد از افراد شركت كننده را مردان و 28 درصد از افراد را زنان تشكيل مي دادند و ميانگين سني اين افراد 58/53 سال بود. در بررسي ارتباط كيفيت زندگي با متغيرهاي موردبررسي، ارتباط معني داري بين متغير سن، جنس، وضعيت مالي، سطح تحصيلات، وضعيت تأهل و كيفيت زندگي هر دو گروه موردبررسي يافت شد. همچنين بررسي ميانگين و انحراف معيار دو گروه آزمون و كنترل نشان داد كه پس از آموزش ميانگين كيفيت زندگي گروه كنترل در ابعاد مختلف پايين تر از گروه آزمون و تأثير آموزش بر كيفيت زندگي در بيماران دچار پاي ديابتي معني دار مي باشد (05/0

Received: 24 Jan, 2016; Accepted: 10 Apr, 2016 Abstract Background nbsp;Aims: Diabetes is one of the health problems in the world with many complications like diabetic foot that can be resulted in gangrene and amputation, and it creates economic, and psychological problems which can reduce the quality of life. On the other hand, the effects of patient education as one of the nursesrsquo; duties are emphasized. Therefore, the present study is carried out to compare the effects of patient education on life quality of life in the patients with diabetic foot ulcer in 2015. Materials Methods: This semi experienced crosssectional study was carried out to study the quality of life in 136 patients with diabetic foot ulcer. In this study, simple sampling was used. The instrument for data gathering was diabetic foot scale questionnaire which is used for evaluation of the quality of life of diabetic foot ulcer patients. The experimental group received principled education via face to face and educational notebook. Ultimately, alterations in the quality of life in two groups were evaluated and compared. The data were analyzed through descriptive and ANOVA with using of SPSS software (version 18). Results: Out of 136 patients with diabetic foot ulcer participating in this study, 72% were men and 28% women with the mean age of 53.58 years. The scores obtained in quality of life domains showed that a significant relationship was also found between age, sex, economic condition, level of education, and being married with QOL in both genders. There was a meaningful relationship between the experimental and control groups in the mean scores of some items of quality of life and overall quality of life after intervention (p 0.05).nbsp; Conclusion: According to the results of the study and positive impact of education on quality of life of those clients suffering from diabetic foots, the method of patient education can be provided effectively to prevent complications and delay of wound healing and treatment, and it can play a significant role in recovering the quality of life of the patients.