مطالعه‌ي تأثير مواجهه با ترازهاي فشار صوت منتخب در انجام وظايف مهارتي

STUDY ON THE EFFECTS OF SELECTED SOUND PRESSURE LEVELS EXPOSURE IN SKILL TASKS PERFORMANCE

پيش زمينه و هدف: صدا يكي از مهم ترين عوامل آسيب رسان در محيط هاي صنعتي است به طوري كه سبب اختلالات شنوايي و غيرشنوايي مي شود. يكي از اثرات مهم غيرشنوايي آن افت عملكرد و كاهش بهره وري در مواجهه با صدا است؛ هدف از اين پژوهش بررسي تأثير مواجهه با ترازهاي فشار صوت منتخب در انجام وظايف مهارتي مي باشد. مواد و روش كار: براي انجام آزمون هاي موردنظر در مطالعه ابتدا محيط آزمايشگاهي را آماده نموده و با اجراي نرم افزار مربوطه(gold wave) شدت صوت هاي 4۰،۶۰،80 و ۱۰۰ دسي بل را در جايگاه آزمايش شونده به صورت ثابت ايجاد گرديد و از فرد خواسته شد با شروع ايجاد صدا و پس از توقفي 1 الي 2 دقيقه اي آزمون هماهنگي دو دست را انجام دهد. مدت زمان انجام آزمون و تعداد خطاها ثبت و ضبط گرديد؛ و پس از انجام اين مرحله, مراحل بعدي با تنظيمات مربوط به همان مرحله شروع شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه از نظر متوسط طول مدت انجام تست اثر متقابل تراز شدت صوتي و جنسيت رابطه ي معني داري وجود ندارد (96/0=P) همچنين متوسط طول مدت زمان انجام تست در گروه مردان و زنان تفاوت آماري معني داري ندارد (51/0=P) و ميانگين مدت زمان انجام تست در سطوح مختلف شدت صوت تفاوت معني داري را نشان مي دهد (P lt 0/001). نتيجه گيري: بر طبق نتايج به دست آمده با افزايش فشار صوت تعداد خطاها نيز افزايش مي يابد؛ كه با كاهش دقت فرد همراه است.

Background Aims: Noise is one of the most important harmful elements in industrial environments causing auditory and nonauditory disorders. One of the nonauditory effects of noise is reducing efficiency and production quality. The aim of the present study was to survey the effects of exposure on selected sound pressure levels in performing skill tasks. Materials Methods: In the laboratory environment, Gold Wave was used to create sound pressure levels of 40, 60, 80 and 100 dB, respectively. The participating subjects in the study were requested to carry out the test of TwoHand Coordination with starting the noise and after 1 to 2 minutes pause. The testing time and number of errors were registered and recorded. Result: The results revealed that there was no significant correlation between the interaction of sound pressure level and gender in the testing time (P=0.96%). The findings also showed that the mean of testing time had no statistical significance for males and females (p=0.51%). However, a significant difference was observed by the average of the testing time in sound pressure of different levels (P lt 0.001). Conclusion: Noise is an effective factor on accuracy and speed of skill tasks performance. Increasing sound pressure leads to higher error rates in performing skill tasks. SOURCE: URMIA MED J 2016: 27(2): 113 ISSN: 10273727