عنوان مقاله :
تأثير آموزش هوش هيجاني بر سلامت روان بيماران بستري در بخش قلب بيمارستان شهيد مدرس، تهران، ايران
عنوان فرعي :
The Effect of Emotional Intelligence Training on Mental Health of the Patients Hospitalized in Cardiology Department of Shahid Modares Hospital, Tehran, Iran
پديد آورندگان :
علی پور، احمد نويسنده Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran Alipor, Ahmad , علی اكبری دهكردی، مهناز نويسنده Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran Aliakbari Dehkordi, Mahnaz , حسن زاده پشنگ، سمیرا نويسنده Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran Hasanzadeh Pashang, Samira , فرجی، رضا نويسنده Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran Faraji, Reza
كليدواژه :
Mental health , Patients , بيماران , سلامت روان , هوش هيجاني , Emotional intelligence
چكيده فارسي :
مقدمه: هوش هیجانی بهعنوان یكی از مهمترین اجزاء سلامت روانی و جسمانی در نظر گرفته شده است. هدف اصلی از مطالعۀ حاضر بررسی تأثیرات آموزش هوش هیجانی بر سلامت روان در میان بیماران بستری در بخش قلب بیمارستان شهید مدرس، تهران، ایران بود. مواد و روشها: این پژوهش یك مطالعۀ نیمه تجربی بود و اجزای آن همۀ زنان بستری شده با بیماری عروق كرونر بود. از اینها 30 نفر توسط نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه تقسیم شدند: گروههای آزمایش و كنترل. پس از سنجش سلامت روان توسط پرسشنامۀ سلامت عمومی، دورۀ آموزشی هوش هیجانی به گروه آزمایش در 7 جلسۀ 90 دقیقه‌ای آموزش داده شد. پس از اتمام فرایند آموزش، هر دو گروه آزمایش و كنترل توسط پرسشنامۀ سلامت عمومی دوباره مورد ارزیابی قرارگرفتند. یافتهها: یافتهها نشان داد كه دورۀ آموزشی هوش هیجانی میزان سلامت روان و همچنین اجزاء مختلف عملكرد اجتماعی را افزایش داد و میزان افسردگی و علایم جسمانی در گروه آزمایش را كاهش داد. اگرچه این آموزش بر سطح اضطراب در این بیماران اثر نداشت. نتیجهگیری: آموزش هوش هیجانی نقش مهمی در افزایش میزان سلامت روان در میان زنان با بیماری عروق كرونر دارد. این آموزش میتواند در برنامههای مداخلات درمانی و پیشگیری مانند برنامههای آموزشی برای بیماران با بیماری قلبی -عروقی استفاده شود.
چكيده لاتين :
Introduction: Emotional intelligence is considered as a most important component of mental and physical health. The main aim of the present study was to study the effects of emotional intelligence training on mental health among patients hospitalized in caediology department of Shahid Modares Hospital, Tehran, Iran. Materials and Methods: This research was a quasi-experimental design and the corpus was all hospitalized women with coronary artery disease. Of these, 30 were selected by accessible sampling and were randomly divided into two groups: experimental and control groups. After evaluatation of mental health by general health questionnaire (GHQ), Emotional intelligence training course was taught to the experimental group in seven Ninety - minute sessions. After completion of the training process, both experimental and control groups were evaluated by the GHQ questionnaires again. Results: The findings revealed that emotional intelligence training course increased the rate of mental health as well as different components of social performance and reduced the rate of depression and physical symptoms in experimental group. However, this training had no effect on anxiety level in these patients. Conclusion: The emotional intelligence training has an important role in increase the rate of mental health among women with coronary artery disease. This training can be used in revention and remedial interventions programs, like educational programs for patients with cardiovascular disease.
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
