رفتار اطلاع يابي و مديريت منابع اطلاعاتي: فرايند ذهني انتخاب موضوع و تشخيص نياز اطلاعاتي (مطالعه موردي طلاب سطح سه حوزه هاي علميه خواهران شهر شيراز سال تحصيلي 1393 – 1394)

هدف از اين تحقيق بررسي چگونگي مديريت منابع اطلاعاتي، فرايند ذهني انتخاب موضوع و تشخيص نياز اطلاعاتي است. روش تحقيق بكارگرفته شده روش پيمايشي است. جامعه آماري طلاب حوزه هاي علميه خواهران شهر شيراز در سال تحصيلي 1393-1392 مي باشد. نمونه پژوهش شامل 241 طلبه سطح سه، طبق نمونه گيري طبقه اي مشخص شد. گردآوري داده ها با استفاده از پرسش نامه صورت گرفته است. براي تعيين روايي، از روايي صوري و براي تعيين پايايي از پيش آزمون – پس آزمون استفاده شده است. تحليل داده ها در بخش آمار توصيفي با استفاده از جداول فراواني و شاخص هايي نظير ميانگين، و در بخش آمار استنباطي با استفاده از آزمون فريدمن و آزمون تكميلي ويلكاكسون سوالات تحقيق مورد بررسي قرار گرفت. نتايج تحقيق نشان داد، عامل موثر در انتخاب موضوع كنجكاوي ذهن است. مهمترين عامل جهت تشخيص نيازهاي اطلاعاتي بررسي منابع اطلاعاتي و مشورت با متخصصان موضوعي است.