بررسي قصد كارآفريني دانشجويان پيام نور و سازه‌هاي اثرگذار بر آن

Investigation of the entrepreneurial intention of Payame Noor University students and its determinants

كارآفريني، راهكاري مناسب براي دستيابي به توسعه اقتصادي و ايجاد فرصت‌هاي شغلي به‌شمار مي‌رود. قصد كارآفريني نيز پيش‌درآمد رفتاركارآفرينانه قلمداد شده است. براي كسب شناختي جامع از قصد كارآفريني دانشجويان و سازه‌هاي اثرگذار بر آن، قصد كارآفريني دانشجويان پيام نور مطالعه شد. در اين راستا، تلفيقي از نظريه‌هاي رفتار برنامه‌ريزي‌شده، رويداد كارآفريني و مدل ديويدسون به كار گرفته شد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و بر حسب گردآوري داده‌ها، توصيفي شاخه پيمايشي است. داده‌هاي مورد نياز اين پژوهش پيمايشي از طريق پرسشنامه و از ميان 161 نفر از دانشجويان رشته‌هاي مختلف دانشگاه پيام نور گردآوري شد كه با استفاده از روش نمونه‌گيري طبقه‌اي تصادفي انتخاب شده بودند. يافته‌هاي پژوهش بيانگر آن است كه قصد كارآفريني دانشجويان رشته‌هاي فني مهندسي، مديريت و بازرگاني به ‌گونه معناداري بالاتر از دانشجويان ساير رشته‌ها است. علاوه بر آن، نگرش عمومي، نگرش نسبت به كارآفريني، باور به خودكارآمدي و سابقه كارآفريني در زمره عوامل اصلي اثرگذار بر قصد كارآفريني دانشجويان رشته‌هاي فني مهندسي، مديريت و بازرگاني محسوب مي‌شود. اين در حالي ‌است كه قصد كارآفريني دانشجويان ساير رشته‌ها از طريق نگرش عمومي، باور به خودكارآمدي و هنجارهاي اجتماعي ذهني قابل تبيين است. بر اساس اين يافته‌ها، توصيه‌هايي به‌منظور بهبود قصد كارآفريني دانشجويان ارائه شده است.

Entrepreneurship is considered as an appropriate approach to accelerate economic development and provide employment opportunities. With this regard, entrepreneurial intention is the main determinant factor in deciding to be an entrepreneur. In order to obtain sufficient knowledge about entrepreneurship and its determinants, entrepreneurial intention of Payame Noor University students was studied. An integration of theory of planned behavior, entrepreneurial event, and Davidson’s models were adapted to clarify the most crucial elements of entrepreneurial intention. A stratified random sling technique was used to collect a representative sle of university students. In this survey, a total of 161 students were interviewed using a questionnaire. The results indicated that the entrepreneurial intention of engineering, management and business students (EMB) is significantly higher than the other majors. In addition, the study identified general attitudes, attitudes toward entrepreneurship, self efficacy and vicarious experience are the most relevant factors explaining entrepreneurial intentions of EMB students. While for the Non EMB students, general attitudes, self efficacy and subjective norms are the main determinants of entrepreneurial intentions. Accordingly, a number of considerations about developing intentions towards entrepreneurship are recommended.