شماره ركورد :
894145
عنوان مقاله :
بررسي مضامين پايداري در شعر محمد مهدي جواهري و مجموعه "سرود درد" حميد سبزواري
عنوان فرعي :
A study on Resistance concepts in Mohammad Mahdi Javaheri and Sabzevariʹʹs "Pain Poetry"
پديد آورندگان :
محمودي، مريم نويسنده عضو هيات علمي گروه زبان و ادبيات فارسي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد دهاقان، دهاقان، ايران(دانشيار). Mahmoudi, Maryam , هاشمي، زينب السادات نويسنده دانشجوي دكتري زبان و ادبيات فارسي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد دهاقان Hashemi, Zeinab Sadat
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 38
رتبه نشريه :
علمي ترويجي
تعداد صفحه :
17
از صفحه :
71
تا صفحه :
87
كليدواژه :
تطبيق , شعر عرب , ادبيات معاصر , مبارزه
چكيده فارسي :
محمد مهدي جواهري از بزرگ‌ترين شاعران كشور عراق است. بيش‌تر اشعار او به بيان مفاهيم سياسي و اجتمـــاعي اختصاص دارد. وي به سرودن اشعار ميهني و قهرماني گرايش داشته است. مضامين پايداري نيز در اشعارش به وفور ديده مي‌شود. حميد سبزواري نيز شاعري انقلابي است كه همواره با جريان انقلاب و مبارزه با طاغوت همراه شده است. هر دو شاعر خواستگاه ايراني داشته و هر دو از حاميان مظلومان و ستمديدگان بوده و در برابر بيداد زمان قد علم كرده‌اند. مفاهيم ادب پايداري نظير ترسيم ظلم و استبداد، دعوت به مبارزه عليه ظلم، اميدواركردن مردم در پيروزي، بيان ظلم و جنايت و بي‌عدالتي، بزرگداشت شهدا، ستايش آزادي و آزادگي و سرزمين در سروده‌هاي هر دو به وفور يافت مي‌شود.
چكيده لاتين :
Mohammad Mahdi Javaheri is one of the Iraqi greatest poets. Most of his poetry expresses social and political concepts. He was interested in national and metropolitan poetry. The resistance notions can be seen in his poetry a lot. Hamid Sabzvari is also a revolutionary poet. Bot poets were originally Iranian and both of supporters of oppressed ones and resisted against oppressiveness. Resistance concepts such as oppressive depiction, invite to fight against oppressiveness, make the public hopeful to victory, freedom admiration could be found in their poetry a lot.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
مطالعات ادبيات تطبيقي
عنوان نشريه :
مطالعات ادبيات تطبيقي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 38 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت