مقايسهي اثر القاي خلق مثبت و منفي بر حافظهي كاذب و حافظهي صحيح افراد داراي نشانههاي اضطراب - افسردگي و افراد عادي

هدف: هدف پژوهش حاضر ، مقايسهي اثر القاي خلق مثبت و منفي بر حافظهي كاذب و حافظهي صحيح افراد داراي نشانههاي اضطراب - افسردگي و افراد عادي است.روش: در اين پژوهش كه از نوع طرحهاي شبهآزمايشي –پسآزمون با گروه گواه – است، ايتدا شركتكنندگان مقياس افسردگي، اضطراب و استرس (DASS) را تكميل كردند. سپس از بين آنها ، 29 آزمودني با علايم افسردگي-اضطراب به عنوان گروه آزمايش و 29 نفر كه فاقد علايم فوق بودند، به عنوان گروه گواه انتخاب شدند. ابتدا از افراد دو گروه آزمون حافظهي كاذب در شرايط خلقي عادي گرفته شد و سپس دو گروه در شرايط خلقي مثبت و منفي باآزمون حافظهي كاذب بررسي شدند. نتايج با استفاده از روش تحليل واريانس دو راهه تحليل شد. يافتهها: نتيجهي پژوهش نشان داد كه از نظر بازشناسي و يادآوري كاذب در شرايط خلقي مثبت و منفي، دو گروه آزمايش و كنترل تفاوت دارند، درحالي كه ار لحاظ يادآوري و بازشناسي صحيح تفاوتي ندارند. نتيجهگيري: شرايط خلقي مثبت و منفي در تعامل با ويژگيهاي اضطراب-افسردگي بر حافظهي كاذب فرد ميافزايد كه اين نشان ميدهد شرايط القاي خلق به تنهايي باعث افزايش حافظهي كاذب نميشود، بلكه حالت خلقي در تعامل با ويژگيهاي شخصيتي بر حافظهي كاذب فرد ميافزايد.

Compare the effects of positive and negative induced false memory and true memory people in the symptoms of anxiety-depression and normal individual Aim: The study aimed to compare the effects of positive and negative induced false memory and true memory people in the symptoms of anxiety-depression and normal individual. Method: This study designed the quasi-experimental study posttest with control group. In this study, first created scale depression, anxiety and stress (DASS) completed. The students participating in this study, 29 subjects with symptoms of depression-anxiety to be the experimental group and 29 patients without symptoms who were selected as the control group. The first of two groups in term of false memory was normal mood. Then the two groups in terms of positive and negative mood were assessed by false memory. The results were analyzed using two-way analysis of variance. Results: The results showed that the experimental group and the control group in terms of recognition and the false note in terms of positive and negative mood, while there is no difference between the two groups of the recall and correct recognition. Conclusions: Positive and negative mood state, depression-anxiety increase false memory. Keywords: false memory, true memory, anxiety-depression traits.