يادگيري فناورانه و عوامل درون‌سازماني و برون‌سازماني تاثيرگذار بر آن

Technological Learning and External and Internal Organizational FactorsE

طي دهه‌هاي اخير، يادگيري فناورانه به مبحثي اساسي در صنايع مختلف و به‌ويژه براي كشورهاي در حال توسعه بدل گشته كه مي‌تواند نقش قابل توجهي در پيشرفت‌هاي فناوري ايفا كند. در واقع اين يادگيري فناورانه است كه تعيين مي‌كند كشورها در رويارويي با فناوري‌هاي جديد، تا چه اندازه مي‌توانند خوب عمل كنند. براي تسريع يادگيري فناورانه شركت‌ها، درك عوامل تاثيرگذار بر آن ضروري است و به شركت‌ها و صنايع كمك مي‌كند. بنا بر ادبيات يادگيري فناورانه، متغيرهايي وجود دارند كه مي‌توانند ترويج‌دهنده، راهنما و تقويت‌كننده آن باشند. به‌طور كلي اين عوامل را مي‌توان به دو دسته عوامل درون‌سازماني و برون‌سازماني طبقه‌بندي كرد كه در اين پژوهش، پنج عامل برون‌سازماني و نه عامل درون سازماني همراه با زيرعامل‌هاي هريك از ادبيات استخراج شده است.

During recent decades technological learning has been a basic topic in different industries so that it can have a remarkable role in developing technology, especially for developing countries In fact, this is technological learning, which determines to what extent countries in the face of new technologies are able to work well. To accelerate companies’ technological learning, understanding its effective factors is important so that aidscompanies and industries. According to the literature of technological learning, there are variables that can promote, guide and strengthen it. Generally, these factors can be classified into two groups that in this project, five internal factors and nine external factors with their sub-factors were extracted from the literature