شماره ركورد
901951
عنوان مقاله
رابطه عدالت سازماني با رفتار سازماني مثبت گرا و اشتياق شغلي از ديدگاه اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي زاهدان
پديد آورندگان
ناستي زايي، ناصر نويسنده , , جناآبادي، حسين نويسنده ,
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1395 شماره 26
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
10
از صفحه
12
تا صفحه
21
كليدواژه
عدالت سازماني , رفتار سازماني مثبت گرا , اشتياق شغلي
چكيده فارسي
مقدمه: ادراك اعضاي هيات علمي از عدالت سازماني تاثيرات عمده اي برنگرش ها و رفتارهاي سازماني آن ها دارد. از اين رو هدف مطالعه حاضر بررسي رابطه عدالت سازماني با رفتار سازماني مثبت گرا و اشتياق شغلي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي زاهدان بود.
روش ها: مطالعه حاضر توصيفي- همبستگي بوده كه به شيوه نمونه گيري طبقه اي در دسترس تعداد 205 نفر از اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي زاهدان از طريق سه پرسشنامه عدالت سازماني نيه هوف و مورمن (1993)، سرمايه روان شناختي لوتانز و همكاران (2007)، و اشتياق شغلي سالانوا و شوفلي (2004) مورد مطالعه قرار گرفتند. براي تجزيه و تحليل داده ها از ضريب همبستگي و رگرسيون چندگانه همزمان با كمك نرمافزار آماريSPSS استفاده شد.
يافته ها: ميانگين نمرات عدالت سازماني (0.698±3.61)، رفتار سازماني مثبت گرا (3.99±0.593)، و اشتياق شغلي (0.474±4.19) بود كه هر سه متغير در سطح بالاتري از ميانگين نظري (3) قرارداشتند. مقدار ضريب همبستگي عدالت رويه اي، توزيعي، مراوده اي و سازماني با رفتار سازماني مثبت گرا به ترتيب 0.444، 0.519، 0.486 و 0.563 بود (p<0.01). بر اساس نتايج رگرسيون عدالت رويه اي، توزيعي، مراوده اي 1/32 درصد از واريانس رفتار سازماني مثبت گرا را تببين مي كنند (p<0.05). مقدار ضريب همبستگي عدالت رويه اي، توزيعي، مراوده اي و سازماني با اشتياق شغلي به ترتيب 0.645، 0.591، 0.612 و 0.705 بود (p<0.05). بر اساس نتايج رگرسيون عدالت رويه اي، توزيعي، مراوده اي 51.5درصد از واريانس اشتياق شغلي را تببين مي كنند (p<0.05).
نتيجه گيري: با توجه به اين كه بين عدالت سازماني و مولفه هاي آن با رفتار سازماني مثبت گرا و اشتياق شغلي اعضاي هيات علمي ارتباط معني داري وجود دارد و عدالت سازماني قادر به پيش بيني رفتار سازماني مثبت گرا و اشتياق شغلي مي باشد، بنابراين مديران دانشگاه بايد به عدالت سازماني كه افزايش رفتار سازماني مثبت گرا و اشتياق شغلي را در پي دارد، توجه نمايند.
سال انتشار
1395
عنوان نشريه
پژوهش در آموزش علوم پزشكي
عنوان نشريه
پژوهش در آموزش علوم پزشكي
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 26 سال 1395
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک