قشربندي اعضا هيأت علمي علم اطلاعات و دانش‌شناسي ايران از نظر ميزان حضور و اثربخشي و عملكرد علمي و حرفه‌اي

Stratification of Iranian Knowledge and Information Science Academic Member in Viewpoint of Presence and Effectiveness and Scientific and Professional Performance

هدف: هدف اين مقاله شناسايي قشرهاي اعضا هيأت علمي علم اطلاعات و دانش‌شناسي ايران از نظر حضور و اثربخشي و همچنين زمينه‌هاي عملكرد علمي و حرفه‌اي آنان است. روش: پژوهش حاضر از نوع كاربردي است كه به دو روش پيمايشي با رويكرد توصيفي و وب‌سنجي انجام شد. جامعه پژوهش را كليه اعضا هيأت علمي شاغل در گروه‌هاي آموزشي علم اطلاعات و دانش شناسي ايران داراي مدرك تحصيلي دكتري تخصصي و مرتبه استادياري به بالا تشكيل داده است. گردآوري داده‌هاي وبي در بستر دو پايگاه (گوگل پژوهشگر و پايگاه نمايه استنادي علوم ايران) انجام گرفت. همچنين از پرسشنامه محقق‌ساخته براي گردآوري داده‌هاي جامعه پژوهش به منظور قشربندي آنان از نظر عملكرد علمي و حرفه‌اي استفاده شد. يافته‌ها: از نظر عملكرد علمي و حرفه‌اي جعفر مهراد، محمد حسين دياني و رحمت‌الله فتاحي جايگاه‌هاي نخست تا سوم را كسب كردند. همچنين بين قشربندي از نظر ميزان حضور و اثربخشي عملكرد علمي و حرفه‌اي رابطه معني‌دار و مستقيمي وجود دارد. دانش‌آموختگي از دانشگاه‌هاي خارج، تسلط به زبان انگليسي، نگارش مقاله‏هاي گروهي، همكاري علمي با دانشمندان بين‌المللي، عضويت در گروه‌هاي پژوهشي، اشتغال در گروه‌هاي آموزشي پر¬سابقه و داراي تحصيلات تكميلي از علت‌هاي اصلي حضور برخي اعضا جامعه پژوهش در قشرهاي مركزي است.

Propose: The stratification of Iranian knowledge and information science academic member in viewpoint of presence and effectiveness and scientific and professional performance are the main aims of this article. Methodology: In this applied research, descriptive survey and webometrics methods were implemented. The research population included the Iranian knowledge and information science academic members (Assistant Prof., Associate Prof and Full Prof). To gather data about presence and effectiveness of stratification Google Scholar and Iran Science Citation Index (PSCI) have been used. Besides, the researcher made questionnaire has been applied for the scientific and professional stratification. Findings: The results showed that graduation from foreign universities, skillful in English language, collaborated publishing, scientific collaboration with international scientists, membership in research groups, and occupation in reputable departments running graduate levels are among some of the main important causes for the presence of the members of this research population in the central (core) stratification.