تجارب دانشجويان متاهل از آمادگي ازدواج: يك پژوهش كيفي

آمادگي ازدواج به عنوان ارزيابي ذهني فرد از آمادگي شخصي براي پذيرش مسووليت ها، متغير كليدي در تصميم گيري فرد براي ازدواج و پيش بين مهم رضايت زناشويي پس از آن محسوب مي شود. براين اساس هدف پژوهش حاضر بررسي تجارب زيسته دانشجويان متاهل از آمادگي ازدواج بود. اين مطالعه به روش كيفي و با استفاده از رويكرد پديدارشناسي انجام شد. به اين منظور 16 نفر از دانشجويان متاهلي كه در زمان ازدواج ادراك آمادگي داشتند با استفاده از مصاحبه عميق و اكتشافي مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها جمع آوري، ثبت و كدگذاري شد و در قالب مقوله هاي اصلي طبقه بندي گرديد. تحليل تجارب مشاركت كنندگان منجر به شناسايي 551 كد اوليه، 17 زيرمضمون و 5 مضمون اصلي شامل آمادگي درون فردي، آمادگي بين فردي، آمادگي موقعيتي، الزام آوري نيازها و حمايت اجتماعي شد. نتايج نشان داد كه عواملي مانند آمادگي اخلاقي، عاطفي و رواني براي ازدواج، كسب استقلال عاطفي و مالي از خانواده اصلي، آمادگي فداكاري، گذشت و متعهدبودن در قبال همسر، پذيرش مسووليت ها و چالش هاي زندگي مشترك، كسب مهارت هاي لازم براي زندگي مشترك، ملاك گذاري براي انتخاب همسر، طي كردن دوره شناخت، كسب تجربياتي از زندگي مشترك اطرافيان و زندگي دانشجويي، آمادگي سني، الزام آوربودن نيازها و حمايت اطرافيان، نقش مهمي در آمادگي افراد براي ازدواج ايفا مي كنند. بنابراين ضروري است در برنامه هاي آمادگي ازدواج كه براي نوجوانان و جوانان اجرا مي شود به اين عوامل مهم توجه شود.