• شماره ركورد
    906242
  • عنوان مقاله

    بررسي تيتر پادتن سطحي هپاتيت Bو پاسخ اينترفرون گاما در پرسنل واكسينه شده شبكه بهداشت و درمان دشت آزادگان

  • پديد آورندگان

    حيدري، سوري نويسنده , , رضا توفيقي، رضا نويسنده , , رعاياي اردكاني، محمد نويسنده , , آخوند، محمد رضا نويسنده ,

  • اطلاعات موجودي
    دو ماهنامه سال 1395 شماره 88
  • رتبه نشريه
    علمي پژوهشي
  • تعداد صفحه
    9
  • از صفحه
    274
  • تا صفحه
    282
  • كليدواژه
    هپاتيت B , اينترفرون گاما , واكسيناسيون , پادتن , پرسنل
  • چكيده فارسي
    سابقه و هدف: يكي از راه­ هاي پيشگيري از هپاتيت B، مصون سازي توسط واكسيناسيون عليه اين ويروس است. هدف از اين مطالعه تعيين سطح پادتن ضد پادگن سطحي هپاتيت B (anti-HBs) و ارتباط آن با ميزان اينترفرون گاما (IFN-γ) در پرسنل واكسينه شده و بررسي علل عدم پاسخ در برخي از اين افراد مي­ باشد. مواد و روش ­ها: اين مطالعه مقطعي بر روي 130 نفر از پرسنل واكسينه بيمارستان شهيد چمران انجام شد. نمونه­ ها از لحاظ سطح پادتن و IFN-γ به روش اليزا بررسي شدند. سپس، رابطه ميزان پادتن با شاخص ­هايي از جمله جنس، سن، توده بدني، تعداد دوز واكسن دريافتي، مدت سپري شده از زمان دريافت آخرين دوز واكسن و ميزان IFN-γ بررسي شد. نتايج: از كل افراد مورد مطالعه 5/68 درصد پاسخ ايمني خوب (IU/ml < 10) و 31/5 درصد عدم پاسخ به واكسيناسيون (IU/ml 10 <) را نشان دادند. بين عيار IFN-γ و anti-HBs افراد مورد مطالعه ارتباط مستقيم وجود داشت (0/653 r=). بين تيترanti-HBs با شاخص ­هايي از جمله توده بدني، تعداد دوز دريافتي واكسن و فاصله زماني از آخرين زمان دريافت واكسن ارتباط معني­ داري وجود داشت (0/05>P)، درحالي­ كه بين جنسيت و سن با ميزان عيار پادتن ارتباط معني­ داري مشاهده نشد (0/05نتيجه­ گيري: نقص در توليد IFN-γ مي ­تواند در پاسخ ايمني عليه اين ويروس نقش داشته باشد. هم­ چنين، پيشنهاد مي­ شود پس از دريافت واكسن و نيز 5 سال پس از واكسيناسيون سطح anti-HBs در افراد در معرض خطر اندازه­ گيري شده و در خصوص استفاده از دوز يادآور تصميم گيري شود.
  • سال انتشار
    1395
  • عنوان نشريه
    فيض - دانشگاه علوم پزشكي كاشان
  • عنوان نشريه
    فيض - دانشگاه علوم پزشكي كاشان
  • اطلاعات موجودي
    دوماهنامه با شماره پیاپی 88 سال 1395
  • كلمات كليدي
    #تست#آزمون###امتحان