نقش كتابخانه هاي عمومي شهرستان كرمان در توسعه فرهنگ مطالعه كاربران

هدف. در عصر ديجيتال، ابزارهاي وبي به مثابه ماشيني هستند كه زمان را به سرعت در خود مي بلعند. تمايل نسل جديد به استفاده از اين ابزارها براي سرگرمي و كسب اطلاعات، عادت خواندن آن ها را از نظر انتخاب نوع مواد و روشهاي خواندن متحول كرده است. به عبارت ديگر، كاربران امروزي هر چند اطلاعات را بيشتر به صورت برخط و الكترونيكي دريافت مي كنند؛ اما به خوانندگان سطحي و اجمالي تبديل شده اند كه علاقه كمي به خواندن عميق مطالب از روي صفحه نمايش دارند. اين امر نه تنها عادت خواندن بلكه چگونگي پردازش اطلاعات و مرور صفحه هاي وب توسط آن ها را تغيير داده است. از اين رو، اين پژوهش تاثير استفاده از اينترنت بر عادت و روشهاي خواندن كاربران را مورد بررسي قرار مي دهد. روش. پژوهش حاضر پيمايشي است و از پرسشنامه براي گردآوري داده ها استفاده شده است. جامعه پژوهش حاضر را دانشجويان مقطع كارشناسي كليه رشته هاي تحصيلي موسسه آموزش عالي توس مشهد (1000 دانشجو) تشكيل مي دهد، كه از اين ميان 100 دانشجو كه مايل به همكاري با پژوهشگر بودند بر اساس اصل دسترس پذيري به عنوان نمونه انتخاب شدند. يافته ها.يافته هاي اين پژوهش نشان داد كه بيشتر شركت كنندگان معتقدند كه اينترنت خواندن تعاملي (56%)، گسترده (44%) و سطحي (49%) را افزايش و خواندن متمركز (34%) و عميق (28%) را كاهش مي دهد. همچنين، اينترنت خواندن اخبار و رويدادها (63%)، دانش عمومي (85%)، متون تخصصي (63%) و هرزه نگاري (42%) را افزايش مي دهد و در خواندن متون مذهبي (35%) و ادبي (40%) كم تاثير است. با وجود اين، اين ادعا با استفاده از آزمون مجدور كا مورد تاييد قرار نگرفت. اصالت و ارزش. اين پژوهش از آن جايي كه چگونگي فرآيند تعامل جوانان با داده هاي ديجيتالي را مورد بررسي قرار مي دهد و به درك تاثير اين تعامل بر عادت و روشهاي خواندن آن ها مي انجامد، حائز اهميت است.