بررسي نقش خانواده در تجربه مصرف مشروبات الكلي در دانشجويان دانشگاه‌هاي دولتي

The study of the family role on epidemic alcohol abuse among student of State University

هدف از انجام اين پژوهش بررسي نقش خانواده و عوامل خانوادگي در گسترش مصرف مشروبات الكلي در دانشجويان دانشگاه‌هاي دولتي است. جامعه آماري پژوهش دبرگيرنده همه دانشجويان دانشگاه‌هاي دولتي و نمونه پژوهش با به‌كارگيري روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب گرديد. حجم نمونه 3305 نفري با به كار بردن فرمول كوكران برآورد شد. براي گرداوري داده­ها از يك پرسشنامه جهت تكميل مشخصات جمعيت شناختي و مقياس‌هاي حمايت عاطفي خانواده، نگرش والدين نسبت به مصرف مواد، پيشينه مصرف مواد در خانواده و جايگاه دانشجو در خانواده استفاده‌شده است. آزمون‌هاي آماري مورداستفاده جهت آزمون فرضيات پژوهش عبارت از ضريب همبستگي دو رشته‌اي نقطه‌اي و مجذور خي براي بررسي رابطه مي‌باشند. در ضمن آزمون‌هاي معني‌داري ضريب فاي و V كرامر براي بررسي ميزان رابطه استفاده‌شده است. يافته‌هاي پژوهش نشان مي دهد: 1. ميان جنسيت، سن، پيشينه مصرف مشروبات الكلي در اعضاي خانواده وجود دارد؛ 2. ميان حمايت عاطفي خانواده و نگرش والدين نسبت به مصرف مواد با داشتن تجربه مصرف مشروبات الكلي دانشجو رابطه معني‌دار وجود دارد و 3. ميان بومي و غيربومي بودن و جايگاه دانشجو در خانواده با داشتن تجربه مصرف مشروبات الكلي دانشجو رابطه معني‌دار وجود ندارد.

The purpose of this research examination the role family plays on epidemic alcohol abuse among student of state university. Statistical society has selected among all students at state university by cluster sampling. A sample of 3305 people was estimated by using the Cochran formula. In order to data gathering, one questioner contain demographic variable and sympathy indicator perspective parent to alcohol abuse background about alcohol abuse in family and student position in family has been use. Statistical test use through examination research by Position including of: In order to study of relationship have used with the correlation point by serial of coefficient. In addition, in this research from of meaningful examination Fay coefficient and V Kramer has applied. Findings showed that: First, meaningful relationship between abuse alcohol by student and alcohol abuse among the member of the family, empathetic sympathy by family and parent perspective to abuse alcohol. Second, indifferent relationship between abuse alcohol by student and native or nonnative, student in position student in family