عوامل اجتماعي، فرهنگي، خانوادگي و جنسيتي موثر در انتخاب رشته تربيت بدني داوطلبان كنكور سراسري 94-93

Analysis of social, cultural, family and gender in the selection of candidates for the entrance examination of physical education 9493

فرايند انتخاب رشته داوطلبان كنكور سراسري، مي تواند مطابق با شرايط زماني و مكاني از عوامل و ملاك هاي متعددي تاثيرپذير باشد؛ بنابراين تحقيق حاضر در نظر دارد عوامل اجتماعي، فرهنگي، خانوادگي و جنسيتي موثر در انتخاب رشته تربيت بدني را براي داوطلبان كنكور سراسري 94-93 بررسي نمايد. پژوهش حاضر به صورت پيمايشي بوده و جامعه آماري آن 212 نفر از داوطلبان رشته تربيت بدني به تعداد 97 نفر پسر و 115 نفر دختر از استانهاي سمنان، گلستان و مازندران در سال تحصيلي 94 1393 بودند نمونه آماري به صورت كل شمار، به عبارتي نمونه براير با جامعه آماري بوده است. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود كه با استفاده از روش‌هاي علمي روايي و اعتبار آن تاييد شد. به منظور تجزيه و تحليل داده‌ها علاوه بر شاخص‌هاي آمار توصيفي از آمار استنباطي همچون ضريب همبستگي و رگرسيون و نرم افزار آماري spss استفاده شد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه شش عامل مهم در انتخاب رشته تربيت بدني نقش دارد. از نظر دانشجويان تربيت بدني، خانواده، دوستان، بستگان درجه اول و دبيران و مشاوران تحصيلي مولفه اول هستند عامل دوم، كسب موقعيت اجتماعي، عامل سوم، علاقه و جالب و جذاب بودن رشته تحصيلي است. از ديگر عوامل موثر جنسيت داوطلب، شغل پدر و مادر و رشته تحصيلي هستند. به طوركلي، مي‌توان نتيجه گرفت كه داوطلبان رشته تربيت بدني در انتخاب رشته تحصيلي خود از عوامل متعددي تأثير مي پذيرند، اما نكته اساسي و مهم نحوه تأثير و تأثرات بين عوامل مختلف است؛ به عبارتي، بايد تشخيص داد كه دانشجويان مرحله به مرحله از چه عواملي بيشتر يا كمتر تأثير ميپذيرند و از زماني كه قصد وارد شدن به دانشگاه را دارند چه برنامه هايي را براي خود تدارك مي بينند كه نياز به انجام مطالعات بيشتر دارد.

The process of choosing candidates for the entrance examination, may, in accordance with the conditions of time and place numerous factors and criteria to be withdrawn. The research investigates the social factors, cultural, family and gender in the selection of candidates for the entrance examination for physical education 9493 study.The present study was to survey a sample taken from 212 volunteers, 97 male and 115 physical education for girls from the provinces of Semnan, Mazandaran and Golestan in 1393 were 94 students in the total number of samples, ie samples of equal with the population. The instrument was a questionnaire whose validity and reliability were confirmed using scientific methods. To analyze the data, descriptive and inferential statistics as well as correlation and regression spss statistical software was used. The results showed that six important factor in the choice of physical education is important. Physical education students, family, friends, relatives and teachers and school counselors are the first component of the second factor, the acquisition of social status, the third factor, of course, is interested and interesting. Other factors that influence the sex of volunteer, career and discipline are parents. In general, it can be concluded that the voluntary physical education in their chosen field of study of the impact of various factors accept, But the major impression of the various factors; In other words, it must be recognized that students step by step what factors are more or less affected And when you want to get into university, What are your plans for the provision of further studies are needed to see.