بررسي قابليتهاي سيستم اطلاعات آزمايشگاه در دانشگاه علوم پزشكي مشهد 1392

Assessing Features of Laboratory Information System in Mashhad University of Medical Sciences, 2014

هدف: يكي از زير مجموعه‌هاي سيستم اطلاعات بيمارستاني، سيستم اطلاعات آزمايشگاه است كه از آن براي درخواست آزمايشات، كمك به پردازش نمونه‌ها، دريافت نتايج از آنالايزرها و تهيه و ارسال گزارشها استفاده مي‌شود. عليرغم تمام مزايايي كه اين سيستمها دارند مشكلاتي نيز در پياده‌سازي و بكارگيري آنها وجود دارد. لذا در اين پژوهش به بررسي قابليتهاي سيستم اطلاعات آزمايشگاه  بيمارستانهاي آموزشي دانشگاه  علوم پزشكي مشهد در سال 1392 پرداخته شده است. روش بررسي: مطالعه حاضر  از نوع توصيفي – مقطعي بود كه  بر روي سيستم اطلاعات آزمايشگاه بيمارستانهاي آموزشي  دانشگاه علوم پزشكي مشهد در سال1392 انجام شد. در اين مطالعه قابليتهاي ضروري سيستم اطلاعات آزمايشگاه از طريق بررسي متون، شاخصهاي ارزيابي سيستم اطلاعات بيمارستاني وزارت بهداشت (نسخه 4/3) و بررسي نظرات كاربران نهايي تعيين گرديد و سپس در بيمارستانهاي تحت مطالعه بر اساس چك ليست محقق ساخته جمع‌آوري گرديد. تجزيه و تحليل داده‌ها نيز با استفاده از تعيين فراواني و آمار توصيفي انجام پذيرفت. يافته‌ها: براساس ارزيابي انجام شده مشخص گرديد كه سيستم اطلاعات آزمايشگاه بيمارستانهاي آموزشي دانشگاه علوم پزشكي  مشهد در (58/8) موارد قابليتهاي مورد نظر را داراست. تقسيم‌بندي قابليتها در سه دسته الف) فرآيند آزمايشگاهي ب)گزارشات مالي و ج) گزارشات مديريتي نشان داد كه سيستم اطلاعات آزمايشگاه مورد بررسي در بخش مربوط به فرآيند آزمايشگاهي 52/7 درصد در گزارشات مالي  صد در صد و در بخش گزارشات مديريتي 66/6 درصد از قابليتهاي مطلوب را دارا بود. نتيجه گيري: با توجه به يافته‌هاي پژوهش حاضر قابليتهاي سيستم اطلاعات آزمايشگاهي بيمارستانهاي دانشگاه علوم پزشكي مشهد در برخي موارد با وضعيت مطلوب فاصله دارد و بايد مورد بازنگري قرار گيرد. لذا به منظور  ارتقاء و افزايش كيفيت خدمات آزمايشگاهي بهتر است قابليتهايي از جمله ارتباط سيستم اطلاعات آزمايشگاه با ساير سيستمهاي اطلاعاتي، كنترل كيفيت آزمايش، اولويت قرار دادن گروه‌هاي خاص بيماران در سيستم لحاظ گردد.

Purpose: One of the subsystems of information system health is a laboratory information system (LIS) which is used to order tests, help processing of taken samples, receive the results of analyzer and provide reports. Despite advantages, there are difficulties in LIS implementation. Therefore, this study assesses abilities and features of teaching hospital’s LIS in Mashhad University of Medical Sciences in the year 2014. Methods: This descriptivesectional study was conducted on the laboratory Information System of teaching hospitals of Mashhad University in 2014. Through literature review, using health information system evaluation indicators of Ministry of Health and Medical Education (3/4ed) and surveying final user opinion; necessary features of laboratory Information System was specified. According to the determined features in checklist format, teaching hospitals of Mashhad University was assessed. Descriptive statistics were used to analysis the data. Results: In general, LISs of teaching hospitals of Mashhad University have 69. 09 percent of the determined features. These features classified in three groups (a) the Laboratory processes (b) samples and tests and (c) financial and management reports. The findings showed that LISs had 72% of features related to laboratory process, 71. 4% of features related to test and samples and 62.5% of features related to financial and management reports. Laboratory process showed the maximum features and financial and management reports had the minimum features. Conclusion: With regard to findings, the conditions of the laboratory Information System of teaching hospitals of Mashhad University are relatively appropriate. In order to improve the laboratory services quality, it is recommended that features such as communication with other information system and laboratory test`s quality control included in the system and Assign more priority to the groups of patients with special diseases.