عنوان مقاله :
پيش بيني كننده هاي نارضايتي از تصوير ذهني از بدن در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي قزوين
عنوان به زبان ديگر :
Predictors of Body image dissatisfaction among students of Qazvin University of Medical Sciences
پديد آورندگان :
مومني، مريم نويسنده دانشگاه علوم پزشكي قزوين,ايران Momeni, M , قرباني، اعظم نويسنده دانشگاه علوم پزشكي قزوين,ايران Ghorbani, A , حسن دوست، فاطمه نويسنده دانشگاه علوم پزشكي قزوين,ايران Hasandoost, F
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 13
كليدواژه :
medical sciences. , , نارضايتي از تصوير ذهني , علوم پزشكي. , دانشجو , Body Image Dissatisfaction , Student
چكيده فارسي :
مقدمه: تصوير ذهني از بدن، نگراني تكاملي مهم در نوجوانان و جوانان مي باشد. بررسي تصوير ذهني از بدن باتوجه به نقش اساسي آن در ايجاد عزت نفس در بين جوانان و ارتقاي سلات جامعه ضروري به نظر مي رسد؛ لذا مطالعه حاضر با هدف تعيين پيش بيني كننده هاي نارضايتي از تصوير ذهني از بدن در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي قزوين انجام شد. روش ها: در اين مطالعه مقطعي، 394 دانشجو با تكميل پرسشنامه اي دو بخشي شامل اطلاعات فردي و پرسشنامه شكل بدن (BSQ) در دانشگاه علوم پزشكي قزوين درسال 1391بررسي شدند. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار آماري Version .16)(SPSS و آمار توصيفي و آمار استنباطي (مدل هاي تعميم يافته خطي) با در نظر گرفتن سطح معني داري 0/05>p صورت گرفت. يافته ها: ميانگين نمره تصوير ذهني از بدن در كل دانشجويان 29/80± 66/75بود. 288 دانشجو (72/2%) رضايت از تصوير ذهني، 71 نفر (17/8%) نارضايتي خفيف، 31 نفر نارضايتي متوسط (8/5%) و 6 نفر (1/5%) نارضايتي شديد از تصوير دهني از بدن خود داشتند. در تجزيه و تحليل تك متغيري فقط ميانگين نمره تصوير ذهني از بدن با شاخص توده بدني (0/227= r و 0/001>P) از نظر آماري مرتبط بود؛ درحاليكه در تجزيه و تحليل رگرسيوني جنس (0/042>P)، شاخص توده بدني (001/0>P)، نوع رژيم غذايي (كاهش وزن) (0/027>P) با نارضايتي از تصوير ذهني بدني مرتبط بودند. نتيجه گيري: با در نظر گرفتن اين مسئله كه در مقايسه با پسران، دختران نارضايتي بيشتري از تصوير ذهني از بدن خود دارند لذا مطالعات مداخله اي در افزايش رضايت از تصوير ذهني در اين گروه كه نقش اساسي در استحكام و بقاي خانواده و جامعه خود دارند پيشنهاد مي شود. همچنين با توجه به رابطه معني دار بين شاخص توده بدني و نارضايتي از تصوير بدني شايد بتوان با اجراي برنامه هاي آموزشي و تهيه امكانات ورزشي در محيط دانشگاه و خوابگاه در افزايش رضايت از تصوير ذهني دانشجويان كوشيد.
چكيده لاتين :
Introduction: Body image is an important developmental concern in adolescents and youth. Today, considering the cultural invasions by the Western societies in this age group, evaluating of body image seems necessary. According to its fundamental role in the creation of community health promotion and selfesteem among youth, so this study was conducted aimed to determine predictors of body image dissatisfaction among students of Qazvin University of Medical Sciences. Methods: In this crosssectional study, we assessed 394 students of Qazvin University of Medical Sciences. Students completed twopart questionnaire (sociodemographic characteristics, BSQ). The Data were analyzed with descriptive and deductive statistic methods (Generalized Linear Models) at p<0.05 using SPSSv.16 software. Results: Mean of BSQ scores was 66.75 ± 29.80.The 288 students (72.2%) reported body image satisfaction and frequency of body image dissatisfaction was as mild (17.8%), moderate (8.5%), severe (1.5%). In univariate analyses, body image score mean was statistically related to BMI (r= 0.227, p<0.001). In regression analysis, gender (p<0.042), BMI (p<0.001) and weight decreasing diet (p<0.027) were related to Body image dissatisfaction. Conclusion: Regarding to this fact that girls are more dissatisfied with their body image compared with boys, interventional studies is recommended in increasing of body image satisfaction in this group that have a essential role in strength and survival of their families and communities. Also, due to the significant relationship between body mass index and body image dissatisfaction may be providing of education programs and sports facilities in a university setting and dormitory can improve students’ body image satisfaction.
عنوان نشريه :
روان پرستاري
عنوان نشريه :
روان پرستاري
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 13 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان