عنوان مقاله :
اندازه رقابت، انحصار و الگوي رفتاري در بخش صنعت ايران با استفاده از رويكرد غيرساختاري
عنوان به زبان ديگر :
The extent of competition, monopoly and behavioral pattern in Iran’s industries using nonstructural Approach
پديد آورندگان :
خداداد كاشي، فرهاد نويسنده گروه اقتصاد,دانشگاه پيام نور,تهران,ايران khodadad kashi, farhad , نوراني آزاد، سمانه نويسنده گروه اقتصاد,دانشگاه پيام نور,تهران,ايران noraniazad, samaneh , اسحاقي گرجي، مرضيه نويسنده دانشگاه پيام نور,تهران,ايران eshaghi gorji, marzieh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 81
كليدواژه :
قدرت بازاري , آماره H , صرفه مقياس , تمركز , شدت مضار هزينه اي
چكيده فارسي :
در اين مقاله ضمن معرفي روش هاي ساختاري و غيرساختاري اندازه گيري قدرت انحصاري، تلاش مي شود اندازه قدرت انحصاري در بازارهاي صنعتي ايران براساس روش غيرساختاري ارزيابي شود. براي تحقق اين هدف از داده هاي خام 131صنعت كد چهاررقمي ISIC طي سال هاي 1386 1375 استفاده شده است. نتايج پژوهش مؤيد آن است كه درصد بالايي از صنايع ايران داراي تمركز متوسط به بالا مي باشند. همچنين اندازه ي موانع ورود براي درصد قابل توجهي از صنايع بسيار بالا است. از طرفي صنايع ايران از صرفههاي مقياس برخوردار نمي باشند. علاوه براين نتايج پژوهش با استفاده از رويكرد پانزار راس دلالت بر آن دارد كه بازارهاي صنعتي ايران رقابتي نمي باشند.
چكيده لاتين :
The main purposes of this article are introducing structural and nonstructural methods of measuring monopoly power. Moreover, in this study sought to investigate the extent of monopoly power by using Panzer Rosse nonstructural approach. To meet this ends the data of 131 Iran’s 4digit industries over the period of 19962007 were used. Results indicate that more industries in Iran had higher concentration than average and the extent of entry barriers were very high. Also, in Iran’s industries economies of scale were not exploited. In addition, the results of Panzar Rosse model showed that Iran’s industries market structure were not competitive.
عنوان نشريه :
پژوهشنامه بازرگاني
عنوان نشريه :
پژوهشنامه بازرگاني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 81 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان