فلسفه بازي و نقش آن در رشد عقلاني كودكان بر اساس برنامهP4C

Philosophy of Play and its Role in Children’s Intellectual Growth Based on P4C

چكيده حقيقت اين امر بر كسي پوشيده نيست كه تحرك و فعاليتهاي مختلف (جسماني و ذهني)، يكي از لازمه‌هاي رشد هر انسان بشمار ميرود و كودكان نيز بدليل اينكه مهمترين دوران رشد (همه جانبه) خويش را ميگذرانند، نياز مبرمي به انجام فعاليتهاي مختلف دارند. در واقع بازي، ميتواند در راستاي ارضاي نياز كودكان به فعاليتهاي مذكور، بسيار موثر واقع شود. اما بازيها داراي كاركردهاي مختلفي هستند كه يكي از آنها نقش بازي در رشد عقلاني كودك است كه امري انكارناپذير است و رفتار هوشمندانه را تقويت ميكند و زمينه‌هاي لازم جهت يادگيري زبان و رشد هوشي و تفكر كودك را فراهم ميسازد. آنچه از بازيهاي فكري بخصوص «كاربرد آن در فلسفه و كودك» مورد نظر است، نقش بازي در رشد عقلاني كودك است كه با استفاده از ابزارهاي مورد نظر (اسباب‌بازي، داستان، فيلم، كارتون، عكس...) به ارتقاي رشد فكري او كمك ميكند. در اين تحقيق كه از روش استنتاجي استفاده شده است نشان داده ميشود كه بازي، رشد همه جانبه كودك را فراهم ميسازد و محيطي را مهيا مينمايد كه ميتواند به بهترين نحو شرايط را براي پرورش تفكر او فراهم كند و لازمه اين كار بالفعل‌شدن استعداد خلاقيت در كودك است كه آنهم مستلزم پرورش تخيل او در بازي است. به اين منظور لازم است كنجكاوي او در حين بازي برانگيخته شود كه اين امر مستلزم آن است كه روح پرسشگري او با قرارگيري در محيط چالش‌برانگيز و مهيج بازي برانگيخته شود و بدينگونه تفكر در او پرورش داده شود. كليدواژگان فلسفه بازي، رشدعقلاني، آموزش فلسفه به كودكان

Undoubtedly, different physical and mental activities are necessary for human growth. Children also need to perform various activities because of going through the most important period of their growth. In fact, playing can have an effective role in satisfying their need for performing both mental and physical activities. However, games have various functions such as promoting children’s intellectual growth, which certainly reinforces intelligent behavior and provides the necessary conditions for language learning and cognitive development of children. The most important feature of thought-provoking games, particularly in the field of philosophy and children, is their contribution to intellectual growth, which is realized through employing some tools such as toys, stories, films, animations, and pictures. Following a deductive approach, this study indicates that playing games accelerates children’s physical and mental growth and provides an environment where their thoughts can be developed in the best way possible. This requires the actualization of their potential for creativity, which demands the development of their imagination in the process of play. Accordingly, it is necessary to provoke their curiosity during this process by creating a challenging and exciting atmosphere. Key Terms philosophy of play intellectual growth teaching philosophy to children