شماره ركورد
914811
عنوان مقاله
تاثير مداخله آموزشي مبتني بر راهنماي اوتاوا بر تهوع و استفراغ سه ماهه نخست بارداري
عنوان فرعي
The effect of an educational intervention based on Ottawa Guideline on nausea and vomiting at first trimester of pregnancy
پديد آورندگان
سلطاني، محبوبه نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي مشهد، مشهد، ايران Soltani, Mahboubeh , گلمكاني، ناهيد نويسنده دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان GOLMAKANI, N , مظلوم، سيدرضا نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي مشهد، مشهد، ايران Mazloom, Seyed Reza
اطلاعات موجودي
دو ماهنامه سال 1396 شماره 72
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
11
از صفحه
219
تا صفحه
229
كليدواژه
آموزش , Czech playlists training manual Ottawa , Education , Intervention , تهوع و استفراغ , مداخله
چكيده فارسي
مقدمه: تهوع و استفراغ از شايعترين مشكلات دوران بارداري است، و براي مواجهه با آن تركيبي از اقدامات درماني غير دارويي شامل توجهات تغذيه اي، تغييرات سبك زندگي و استفاده از طب مكمل، جهت درمان تهوع و استفراغ بارداري كه در يك راهنما تبيين شده باشد كمتر مورد توجه قرار گرفته است. هدف اين پژوهش تعيين تاثير مداخله آموزشي مبتني بر راهنماي اوتاوا بر تهوع و استفراغ سه ماهه نخست بارداري بود.
مواد و روش كار: اين كار آزمايي باليني يك سوكور بر روي 60 زن باردار با تهوع و استفراغ بارداري مراجعه كننده به دو مركز انتخابي بهداشتي درماني شهر مشهد انجام شد. شركت كنندگان در مطالعه بطور تصادفي به دو گروه مداخله و كنترل تقسيم شدند. در گروه مداخله طي دو جلسه 60 دقيقه اي آموزش راهنماي اوتاوا (رهنمودهاي كلي، توجهات تغذيه اي، تغيير سبك زندگي، طب مكمل و طب فشاري) ارايه شد. درگروه كنترل مراقبت هاي معمول انجام شد. ابزار شامل پرسشنامه افسردگي، اضطراب، استرس (DASS-21)، شاخص تهوع و استفراغ Rhodes، چك ليست اجراي راهنماي آموزشي اوتاوا بود.
يافته ها: تفاوت معني دار آماري در تهوع (002/0=P )، استفراغ (007/0=(P و عق زدن (009/0= (P بين دو گروه بعد از چهار هفته مداخله مشاهده شد ميانگين نمره كلي تهوع، استفراغ و عق زدن در گروه مداخله به طور معني دار آماري كمتر از گروه كنترل بود (001/0p < ).
بحث و نتيجه گيري: اجراي راهنماي آموزشي اوتاوا در كاهش تهوع، استفراغ و عق زدن بارداري مفيد است.
چكيده لاتين
Objective (s): Nausea and vomiting of pregnancy is a list of the most common pregnancy problem. The combination of non-drug treatments involves nutrition, lifestyle changes, and alternative medicine to treat nausea and vomiting of pregnancy is paid less attention as a published guidelines. The aim of this research was to determine the effect of an educational intervention based on Ottawa Guideline in nausea and vomiting at first trimester of pregnancy.
Methods: This single-blind clinical trial was conducted on 60 pregnant women with nausea and vomiting complication from a selected primary healthcare centers in Mashahd (Iran). The participants were randomly assigned to two groups, an experimental group and a control group. The experimental group received the Ottawa training guide (two sessions: general, attention, nutrition, lifestyle, alternative medicine, and acupressure) during two 60-minute sessions and the control group received the usual care. Depression Anxiety and Stress Scale (DOS-21(, the Rhodes index of nausea and vomiting, and Czech playlists training manual Ottawa were used. The Chi-square tests, Fisher Mann-Whitney U, independent and paired t-test were used for analysis.
Results: There was a statistically significant difference between the two groups in terms of nausea (p= 0.002), vomiting (P = 0.007), and retching (P = 0.009) on the fourth weeks after the initial intervention. (p = < 0.001). The mean of total score of nausea, vomiting and gagging in the second and fourth weeks in the experimental group were significantly lower than the control group (p < 0.001).
Conclusion: The Czech playlists training manual Ottawa can be effective in reducing nausea, vomiting in pregnant women.
سال انتشار
1396
عنوان نشريه
پايش
عنوان نشريه
پايش
اطلاعات موجودي
دوماهنامه با شماره پیاپی 72 سال 1396
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک