عنوان مقاله :
بررسي برخي ويژگي هاي آكوستيك گفتار نوزاد مدار در مادران فارسي زبان
پديد آورندگان :
مرادي، نگين نويسنده مركز تحقيقات توانبخشي عضلاني-اسكلتي، دانشكده توانبخشي، دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور، اهواز، ايران , , باغبان، كوثر نويسنده مربي، عضو هيات علمي گروه گفتاردرماني، دانشكده توانبخشي، دانشگاه علوم پزشكي همدان، همدان،ايران Baghban, Kowsar , سلطاني، مجيد نويسنده پزشك عمومي، مركز تحقيقات سوختگي، دانشگاه علوم پزشكي ايران Soltani , Majid , جوادي پور، شيوا نويسنده دانشجوي دكتراي گفتاردرماني، دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي، تهران، ايران , , صيحه اي، الهام نويسنده مركز تحقيقات توانبخشي عضلاني-اسكلتي، دانشكده توانبخشي، دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور، اهواز، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
زبان فارسي , گفتار مادرانه , گفتار نوزاد مدار , ويژگي هاي اكوستيك
چكيده فارسي :
بزرگسالان هنگامي كه با فرد ديگر صحبت مي كنند، ويژگي هاي زباني شنونده را مد نظر مي گيرند. يك شكل كاملاً واضح از تغييرات گفتار وابسته به شنونده، گفتار مادرانه يا نوزاد مدار است. گفتار نوزاد مدار خيلي آهسته تر و با جملات طولاني تر و مكث هايي است كه در پايان عبارت روي مي دهند. بدون شك بارزترين ويژگي اين سبك گفتاري، مشخصه هاي اكوستيك آن است. هدف اين پژوهش بررسي ويژگي هاي اكوستيكي گفتار نوزاد مدار در زبان فارسي بود.
روش كار: صداي 30 مادر فارسي زبان كه از نظر سن و ميزان تحصيلات و تعداد فرزندان با يكديگر مطابقت داده شده بودند در هنگام برقراري ارتباط با نوزادانشان و حين صحبت با يك فرد بزرگسال (گفتار بزرگسال مدار) ضبط شد. نمونه صدا با استفاده از نرم افزار Praat مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و ميانگين فركانس پايه، دامنه فركانس و تغييرپذيري فركانس در گفتار نوزاد مدار و بزرگسال مدار مادران بررسي شدند.
يافته ها: با استفاده از آزمون تي زوج، مشخص شد كه ميانگين فركانس پايه، دامنه فركانس و وقفه صوتي در گفتار نوزاد مدار مادران با گفتار بزرگسال مدار آنها اختلاف معناداري دارند.
نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه مادران فارسي زبان در هنگام ارتباط با نوزادشان با صداي زيرتري صحبت مي كنند و دامنه فركانسي بيشتري دارند كه مي تواند تبيين كننده الگوي اغراق آميز و آهنگين گفتار نوزاد مدار در اين سبك باشد. نتايج نشان داد كه در زبان فارسي نيز مانند زبان انگليسي، بزرگسالان در هنگام صحبت كردن با نوزادان، سبك گفتار خود را تغيير دهند. با پذيرش اين نتيجه مي توان به مجريان برنامه هاي كودكان، گفتاردرمانگران، كاردرمانگران و ساير افرادي كه با كودكان سروكار دارند پيشنهاد داد كه به منظور برقراري ارتباط و جلب توجه هرچه بهتر كودك و آموزش كودكان در مسير رشد، از سبك گفتار نوزاد مدار استفاده كنند
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
