نقش دانش طراحي معماري در توانبخشي حرفه‌اي مهندسان معمار

دروس طراحی معماری به‌عنوان مهم‌ترین دروس رشتة مهندسی معماری در مقطع كارشناسی حائز اهمیت بوده و به‌نوعی آیندة حرفه­ای معماران به‌واسطة این دروس رقم می­خورد. در این مقاله مقایسه، تأثیر و میزان نزدیكی دروس طراحی معماری 2 و 4 در فعالیت­های حرفه­ای مهندسان معماری و بررسی مباحثی مانند اجرا، عملكرد، كارفرما، ایده پردازی و... در آموزش و فعالیت­های حرفه­ای معماران مدنظر می­باشد. تحقیق حاضر از نوع كاربردی و روش تحقیق آن توصیفی-تحلیلی است. همچنین به جهت ارزیابی اطلاعات از روش كمّی و از تكنیك پیمایش(مشاهده و پرسشنامه) استفاده‌شده است. نتایج به‌دست‌آمده نشان داده است كه نزدیكی و ارتباط موضوعات طراحی معماری 2 باكارحرفه‌ای، نسبت به موضوع درس طراحی معماری 4 بیشتر است و عناوین مورد تدریس در طراحی معماری 4 با آنچه دانش‌آموختگان در فعالیت حرفه‌ای خود تجربه می‌كنند فاصلة زیادی دارد. همچنین توجه به مسائل اجرایی، عملكرد و ایده­پردازی مؤثرترین موارد در كار حرفه‌ای به‌حساب می‌آیند كه به این موضوع در دانشگاه‌ها كمتر توجه می‌شود. از طرفی ارتقای كیفی دروس ساختمان و معماری در دانشگاه‌ها، جهت تقویت معماران حرفه‌ای ضروری به نظر می‌رسد.