عنوان مقاله :
رابطه دين‌داري با كيفيت زندگي و عملكرد تحصيلي دانش‌آموزان
پديد آورندگان :
صالحي، اكبر نويسنده استاديار گروه فلسفه تعليم‌وتربيت، دانشكده روان‌شناسي و علوم‌تربيتي، دانشگاه خوارزمي، تهران , , قاسم‌تبار، سيدنبي‌اله قاسم‌تبار نويسنده دانش آموخته مقطع دكتراي مطالعات برنامه درسي، دانشگاه خوارزمي تهران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 44
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
مذهب , دين‌داري , عملكرد آموزشي , كيفيت زندگي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر شناسايي رابطه دين‌داري با كيفيت زندگي و كاركرد آموزشي دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم است. اين پژوهش از نوع همبستگي است. جامعه آماري در اين پژوهش تمامي دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان بابل هستند كه از ميان 168 دانش‌آموز، 87 دختر و 81 پسر، با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چندمرحله‌اي انتخاب شدند. ابزار استفاده‌شده در اين پژوهش پرسش‌نامه كيفيت زندگي مرتبط با سلامتي (SF-36) و پرسش‌نامه دين‌داري گلاك و استارك (1965) است.
براي سنجش كاركرد آموزشي دانش‌آموزان معدل پايان ترم آن‌ها نيز درنظر گرفته شد. نتيجه‌هاي آزمون همبستگي پيرسون نشان مي‌دهد كه ميان دين‌داري و كيفيت زندگي و كاركرد آموزشي دانش‌آموزان همبستگي مثبت معناداري وجود دارد. همچنين، يافته‌هاي پژوهش دربردارنده نكته‌هاي كاربردي مفيدي براي سياست‌گزاران عرصه آموزش‌وپرورش است
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 44 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
