عنوان مقاله :
ارزيابي عملكرد لرزهاي مهاربندهاي زانويي مجهز به آلياژهاي حافظهدار شكلي
عنوان به زبان ديگر :
Seismic performance assessment of knee bracing equipped with shape memory alloys
پديد آورندگان :
منتظري، سجاد نويسنده دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي,ايران Montazeri, Sajad , محمودي صاحبي، موسي نويسنده دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي,ايران Mahmoudi, Mussa
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 7
كليدواژه :
تغييرشكل پسماند , برگشتپذيري , مهاربند زانويي , آلياژهاي حافظهدار شكلي , تحليل تاريخچه زماني
چكيده فارسي :
براساس آييننامههاي رايج طراحي لرزهاي، قابليت بهرهبرداري سازهها، پس از وقوع زلزلههاي شديد ضروري نيست و فقط نجات جان انسانها حائز اهميت است. اين موضوع سالانه سبب هدررفت سرمايهي عظيمي در جهان ميشود. در سالهاي اخير، محققان با استفاده از روشها و مصالح جديد، قابليت ترميم و بهرهبرداري سازه را پس از وقوع زلزلههاي شديد، مدنظر قرار دادهاند. به عنوان مثال، استفاده از مصالح داراي خاصيت ارتجاعي بالا و كرنش پسماند اندك، همانند آلياژهاي حافظهدار شكلي (SMA)، پيشنهاد شده است. در اين تحقيق كاربرد اين آلياژها در مهاربندهاي زانويي فولادي مورد ارزيابي قرار گرفته است. نتايج نشان داد كه استفاده از آلياژهاي حافظهدار شكلي در سيستم مهاربندي زانويي، امكان استفاده مجدد سازه را پس از زلزله، فراهم ميكند.
چكيده لاتين :
According to current seismic design codes, the serviceability of the building is not necessary after the sever earthquakes but the life safety is important. It is caused to reduce the cost of construction. In recent years, the researchers have proposed the new methods and materials to improve the purposes of seismic design and to reduce the cost of construction. For example, the use of materials such as shape memory alloys (SMA) with high elastic property and low residual strain was suggested. In this study the use of these alloys is evaluated for steel knee bracing. The result showed that the structures with SMA remain survival during the sever earthquakes with low retrofitting.
عنوان نشريه :
مهندسي سازه و ساخت
عنوان نشريه :
مهندسي سازه و ساخت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 7 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان