تحليل محتواي مقالات فصلنامه علمي- پژوهشي النهج طي سال هاي 1394-1389

(Content Analysis of Journal;s articles of pazhoheshhaye nahjolbalagha (1394 -1389

هدف از تحقيق حاضر، تحليل محتواي مقالات موجود در شماره‌هاي 30 تا 45 فصل‌نامه النهج مي‌باشد.روش تحقيق مورد استفاده در اين پژوهش تحليل محتوا است. يافته ها نشان داد كه مقالات به نسبت بالايي داراي شباهت موضوعي و محتوايي هستند و بيش‌ترين پوشش موضوعي به موضوع الهيات اختصاص دارد. بيش‌ترين مقاله‌ها داراي ساخت تحليلي و داراي موضوع‌بندي علوم انساني بوده بيشترين استنادهاي ابراز شده در مقاله‌هاي مورد بررسي(6/ 71 درصد) به محققان و پژوهشگران علمي‌است. مخاطب ( درصد 51/6) مقالات عموم افراد جامعه و مخاطب (9/ 30 درصد) از مقالات مديران و مسئولان حكومتي هستند. بيشترين روش تحقيق (6/87 درصد) مقالات روش سندي و هدف (0/ 60 درصد) مقالات بنيادي بوده و (4/ 79درصد) نويسندگان مقالات مرد و (6/ 20 درصد) نويسندگان مقالات زن هستند.بيشترين مرتبه علمي‌نويسندگان در مقاله‌هاي مورد بررسي عبارت است از؛ «استاد درصد5/ 26»، «دانشجوي دكتري درصد4/ 19» و «استاديار درصد8/ 18».(5/ 72 درصد) مقالات بين رشته‌اي و (درصد8/ 75 درصد) مقالات داراي منابع رديف اول هستند از 2635 استناد در مقاله‌ هاي مورد بررسي استناد به كتاب، (6/ 34 درصد) استناد به مقاله، (3/ 17 درصد) استناد به پايان‌نامه و (2/ 0 درصد) استناد به سايت هست.

The aim of this study is to content analyze the content of the articles in Numbers 30 to 45of journal is Nahjolbalaghe. The method used in this research is content analysis. This study showed that a high proportion of articles with similar subject matter and content and the highest coverage is devoted to theological subjects. articles has Threaded Threaded highestanalytical framework and Humanities has been expressed in articles Most citations of cases (71/6%) of researchers covering. Contact (51/6%) articles and contact the general population (30.9%) of the articles are executives and government officials. Most Methodology (87/6%) Articles of document and target (60%) were fundamental articles (4/79 percent) and male authors (20/6%) Authors times Lmynvysndgan Hstnd.byshtryn woman in article examined the ‘Master of 26/5% “,” PhD student of 19/4% “and” professor of 18/8%. “(72/5%) between Rshth‌Ay and articles (75/8%) articles resources first row from 2635 Mqalh‌Hay cited in the study, according to the book, (34/6%), according to the article (17/3%) based on the dissertation and (./2%), according to the site as well.