مرحبا به خودم!: مهارت هاي فراشناختي را به دانش آموزان بياموزيم

در تمامي پايه هاي تحصيلي به ويژه دوره ي ابتدايي، هستند دانش آموزاني كه به رغم هوش متوسط و يا بالا، در يادگيري برخي از دروس مشكل دارند و اين مشكل موجب ناراحتي و بي رغبتي آنان نسبت به درس مي شود. بدين ترتيب، اين سوال پيش مي آيد كه چرا بعضي از دانش آموزان در مقايسه با ديگر دوستان خود توانايي بيشتري در يادگيري و يادآوري دروس دارند. در پاسخ به اين سؤال بايد گفت كه دليل اين تفاوت، متفاوت بودن مهارت هاي فراشناختي دانش آموزان است. با توجه به اين موضوع در اين مقاله به موضوع به كارگيري مهارت هاي فراشناختي به وسيله ي دانش آموزان و به كمك آموزگاران يا والدين خواهيم پرداخت.